2020年11月18日，由國內(nèi)領先的教學OMO全場景解決方案提供商伯索云學堂主辦，主題為“科技賦能，教育創(chuàng)新”的“第四屆教育科技峰會”在南京盛大啟幕。會上，伯索云學堂發(fā)布了全新產(chǎn)品版本“伯索+”，并重磅推出智慧教室解決方案、直播課堂5.0，以及題庫與測評。
據(jù)介紹，伯索云學堂發(fā)布了全新產(chǎn)品版本“伯索+”，新增了伯索云學堂智慧教室解決方案、直播課堂5.0，以及題庫與測評，實現(xiàn)了對線上(課前、課中、課后)和線下教學的全場景覆蓋，完成了從好用的系統(tǒng)、工具向智能系統(tǒng)、工具的進化，達成了伯索產(chǎn)品階段性戰(zhàn)略目標。
伯索科技創(chuàng)始人兼CEO陳志飛介紹，“伯索+”的“+”體現(xiàn)在四個方面：
一、加入了伯索云學堂智慧教室解決方案，實現(xiàn)了對線下場景進行數(shù)字化改造;
二、與優(yōu)質的內(nèi)容提供方合作;
三、充分應用人工智能技術，成為一個智能的系統(tǒng);
四、未來伯索仍將持續(xù)在教育行業(yè)深耕，為行業(yè)賦能。
成立8年以來，伯索云學堂一直堅持以客戶為中心，致力于用最先進的技術、系統(tǒng)為客戶提供服務?；谶@一理念，伯索云學堂在發(fā)布全新產(chǎn)品版本“伯索+”的同時，還推出了智慧教室解決方案、直播課堂5.0，以及題庫與測評，助力教育機構和學校教學OMO升級。
伯索云學堂智慧教室解決方案
伯索云學堂智慧教室解決方案，是通過伯索云學堂與智能顯示終端、移動設備相結合的方式，將傳統(tǒng)線下教室一站式升級為智慧教室，實現(xiàn)線下教學場景數(shù)字化改造。
據(jù)了解，伯索云學堂智慧教室解決方案支持多種智能終端無縫接入，如答題器、手寫板、手機、iPad、VR眼鏡等，讓學生深度參與教學過程，極大的豐富了課堂體驗;多種智能終端的數(shù)據(jù)則可同步傳輸至云端，并以答題統(tǒng)計的形式呈現(xiàn)在大屏上，實現(xiàn)課中學情實時反饋;課后，根據(jù)課中學情，可針對不同學生進行個性化的作業(yè)推送，并智能生成學習報告，真正實現(xiàn)分層教學。
線上接入方面，伯索云學堂的智慧教室解決方案支持學生線上接入，音視頻、板書均可實時同步，全面突破地域空間限制，實現(xiàn)線上線下無差別體驗。除此之外，該方案還支持線上接入異地教室，實現(xiàn)異地教室的同步教學和跨區(qū)域集中教研，助力教育機構和學校進行優(yōu)質教育資源的開放共享，推動教學模式創(chuàng)新。
直播課堂5.0
伯索云學堂直播課堂5.0，新增“小黑板”“多媒體課件支持”“多路視頻批注”等多個特色功能，以及“搶答器”“紅包雨”“骰子”等課堂互動小工具。
其中，“小黑板”旨在增強課堂互動性，解決實時課堂中主觀題作答、批閱不便的問題，提升課堂效率。據(jù)悉，啟用“小黑板”功能后，每位學生都會擁有一塊自己專屬的黑板，不限人數(shù)，學生間互不干擾，可同時作答;教師可自由出題，支持插入文本、圖片、文檔等內(nèi)容;學生作答過程中，教師可實時查看學生黑板上的內(nèi)容，并同步點評;收回學生的黑板后，教師可進行1對1批閱和個性化點評，從而增強課堂互動，提升課堂效率。
“多媒體課件支持”則是一種全新播放樣式，支持插入多個課件和多窗口展示，大小位置自由控制，播放器快捷鍵可自由隱藏展開，靈活拖動;教師可在視頻上進行批注，批注筆記云端留存，操作靈活，課堂交互更便利。
“多路視頻批注”則支持教師將多個學生頭像同步放大，按需批注指導學生學習，窗口大小和位置可自由調(diào)整，所有學生端同步顯示。
課堂互動小工具方面，伯索云學堂“搶答器”可真實還原線下課堂學生搶答的場景。“搶答器”由教師發(fā)起，通過倒計時的形式規(guī)定搶答時間，搶答結果實時顯示，再現(xiàn)線下課堂中學生踴躍舉手回答問題、積極參與游戲或比賽等場景，提升實時課堂活躍度。
“紅包雨”則面向整個直播課堂，教師通過派發(fā)積分紅包的方式，吸引學生搶紅包，紅包內(nèi)的積分金額根據(jù)紅包的數(shù)量和總額度隨機分配，學生搶完紅包后將智能生成“紅包積分榜”，增強師生互動，活躍課堂氣氛。
“骰子”則支持多人同時投擲，結果以滾動形式顯示。通過“骰子”，教師可在線開隨機選人上臺、益智飛行棋、數(shù)字攻城等課堂互動，活躍課堂氣氛、調(diào)動學生積極性。
題庫與測評
題庫與測評是伯索云學堂為助力教育機構和學校建設個性化知識體系，打造專屬的題庫平臺全新推出的功能。
據(jù)悉，伯索云學堂“題庫與測評”支持插入文本、LaTex公式、圖片、音視頻等內(nèi)容，支持自主錄入和第三方對接，可按照需求設置多維度標簽，便捷的管理專屬試題;教師則可根據(jù)需求進行擇選，快速組建試卷，并生成二維碼和鏈接;學生答卷后，會智能生成測評報告，讓學校和教師能夠精準獲悉學生困難點，并支持整合微課內(nèi)容進行錯題講解;根據(jù)答卷結果，還會智能生成排行榜，以此激發(fā)學生PK和分享興致，促成裂變式營銷，助力機構引流招生。
?伯索云學堂方面表示，客戶的成功是伯索存在的唯一價值，成立8年以來，伯索云學堂一直堅持“技術是為產(chǎn)品服務的，產(chǎn)品是為客戶服務的”理念，進行了超2000次的用戶調(diào)研，實現(xiàn)客戶需求3400多個，經(jīng)歷過200+版本，在白板技術、AI 應用、開放協(xié)同等方面均處于業(yè)內(nèi)領先地位，系統(tǒng)穩(wěn)定性達電信級標準，疫情期間更是在并發(fā)訪問量成百倍級增長的情況下實現(xiàn)了服務0宕機，信息系統(tǒng)安全獲等級保護三級認證，也是首批通過教育部教育APP備案的產(chǎn)品之一。
據(jù)了解，伯索云學堂成立于2012年，專注用科技賦能教育領域，為教育機構提供教學OMO一站式解決方案。目前，伯索云學堂已為29000多家教育機構提供教學OMO全場景解決方案及服務，平臺累計學習時長超過2.6億小時。
（免責聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權或存在不實內(nèi)容時，應及時向本網(wǎng)站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內(nèi)容或斷開相關鏈接。 ）
