市場(chǎng)環(huán)境激烈變化下,營(yíng)銷行業(yè)迎來(lái)新的變革,隨著「短視頻+直播」成為新的營(yíng)銷增長(zhǎng)點(diǎn),復(fù)合型人才需求與日俱增。面對(duì)不斷變化的新趨勢(shì)和優(yōu)質(zhì)營(yíng)銷人才的巨大缺口,巨量大學(xué)攜手廣告代理商、品牌主以及高等院校成立營(yíng)銷行業(yè)首個(gè)人才共育聯(lián)盟——“數(shù)字營(yíng)銷聚創(chuàng)聯(lián)盟”,聯(lián)盟將立足于品效協(xié)同、內(nèi)容營(yíng)銷、短視頻創(chuàng)意和抖音電商等行業(yè)共同關(guān)注的數(shù)字營(yíng)銷領(lǐng)域,針對(duì)代理商及人才成長(zhǎng)的痛點(diǎn),輸出長(zhǎng)線保障機(jī)制。并定期舉辦行業(yè)大咖分享課、游學(xué)參觀活動(dòng)等,共策營(yíng)銷行業(yè)增長(zhǎng)新藍(lán)圖。
數(shù)字營(yíng)銷聚創(chuàng)聯(lián)盟啟動(dòng)儀式前,巨量大學(xué)攜手聯(lián)盟成員藍(lán)色光標(biāo)(數(shù)字)傳媒集團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱“藍(lán)標(biāo)傳媒”)規(guī)劃品效協(xié)同營(yíng)銷人才培育方案,并通過學(xué)員落地培訓(xùn)驗(yàn)證了方案的有效價(jià)值。
輸出人才培育方案 打造生意增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型組織
11月30日,“數(shù)字營(yíng)銷聚創(chuàng)聯(lián)盟”首期落地培訓(xùn)走進(jìn)藍(lán)標(biāo)傳媒,藍(lán)標(biāo)傳媒首席執(zhí)行官潘飛、巨量引擎渠道品牌業(yè)務(wù)部本土負(fù)責(zé)人尹榮蓉作為分享嘉賓與近150名藍(lán)標(biāo)傳媒員工共聚交流探討品效協(xié)同營(yíng)銷新趨勢(shì)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),潘飛分享幾個(gè)觀點(diǎn):第一,中國(guó)的營(yíng)銷行業(yè),因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的存在正在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的巨大變革。變革浪潮之下,一定會(huì)催生出一批新的巨無(wú)霸公司;第二,新趨勢(shì)會(huì)帶來(lái)全新的商業(yè)模式,并促進(jìn)行業(yè)及各環(huán)節(jié)企業(yè)更加健康的發(fā)展;第三,全新的人才。未來(lái)對(duì)營(yíng)銷人才的要求會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,不再單純以創(chuàng)意和內(nèi)容為導(dǎo)向,而是更注重創(chuàng)意、內(nèi)容、技術(shù)、數(shù)據(jù)等多元理解能力和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)性。
一個(gè)人的思維決定了他的上限和下限,所以,我們鼓勵(lì)自己的員工積極參與巨量大學(xué)的培訓(xùn)項(xiàng)目,體系化的學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法論。在培訓(xùn)和認(rèn)證過程中,獲得新的視角,開啟新的認(rèn)知。希望這些努力,能為大家贏得未來(lái)5~10年領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)思維,成長(zhǎng)為性感行業(yè)的傳奇領(lǐng)軍人物。
藍(lán)標(biāo)傳媒首席執(zhí)行官 潘飛
尹榮蓉則指出:“行業(yè)的高速發(fā)展下,隨之而來(lái)的是對(duì)人才需求的極速攀升,打造快速學(xué)習(xí)吸收進(jìn)而高效轉(zhuǎn)化輸出的學(xué)習(xí)型組織成為行業(yè)發(fā)展的共識(shí)。未來(lái)廣告發(fā)展的問題是從營(yíng)銷端走向經(jīng)營(yíng)端的過程,更是從單一鏈路到立體式全鏈路的品效協(xié)同過程,營(yíng)銷要真正解決生意問題,激發(fā)生意新可能,行業(yè)需要更多元、更全鏈路的營(yíng)銷人才。”
巨量引擎渠道品牌業(yè)務(wù)部本土負(fù)責(zé)人 尹榮蓉
本次落地培訓(xùn)是巨量大學(xué)與藍(lán)標(biāo)傳媒共同打造的營(yíng)銷人才培育方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)。與以往不同,該方案結(jié)合藍(lán)標(biāo)傳媒員工在實(shí)際工作中遇到的問題,打造出了一套線上自學(xué)+線下精講+考核認(rèn)證的人才培育模式。
線上,巨量大學(xué)打造了一套完整的營(yíng)銷理論知識(shí)體系課程,供學(xué)員自學(xué)為線下培訓(xùn)打基礎(chǔ),助力學(xué)員快速學(xué)習(xí)吸收。以此次藍(lán)標(biāo)傳媒專場(chǎng)為例,巨量大學(xué)以行業(yè)趨勢(shì)解讀、效果營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)、通用技能提升為培訓(xùn)方向,共打造出12堂線上課程,每周按不同主題進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn),有效提升學(xué)員專業(yè)知識(shí)和通用能力。同時(shí),運(yùn)營(yíng)人員通過社群進(jìn)行每周課程任務(wù)提醒、解答學(xué)員疑惑并及時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),與學(xué)員保持高頻互動(dòng),最大程度保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
線下,巨量大學(xué)認(rèn)證講師輸出覆蓋廣告投放不同時(shí)期營(yíng)銷場(chǎng)景的實(shí)戰(zhàn)課程和解決方案,助力學(xué)員高效轉(zhuǎn)化輸出。在藍(lán)標(biāo)傳媒的落地培訓(xùn)中,巨量大學(xué)認(rèn)證講師、巨量引擎渠道運(yùn)營(yíng)經(jīng)理鄭雪嬌從產(chǎn)品解讀和工具剖析兩個(gè)維度給學(xué)員們帶去精彩課程,巨量大學(xué)認(rèn)證講師、暢銷書《信息流廣告入門》作者寧阿姨結(jié)合自身多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),與學(xué)員們分享了策略洞悉和數(shù)據(jù)解析中的方法技巧。課程內(nèi)容覆蓋了廣告投放前、中、后各個(gè)時(shí)期,幫助學(xué)員搭建品效協(xié)同營(yíng)銷全鏈路的完整知識(shí)體系,并助力他們將理論運(yùn)用到實(shí)踐之中。
培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員還將統(tǒng)一進(jìn)行巨量引擎營(yíng)銷認(rèn)證考核,完成培訓(xùn)閉環(huán),量化培訓(xùn)效果。 2020年中國(guó)移動(dòng)廣告優(yōu)化師發(fā)展報(bào)告指出:平均100個(gè)優(yōu)化師就有34個(gè)獲得巨量引擎營(yíng)銷認(rèn)證,60%的優(yōu)化師認(rèn)為,巨量引擎的營(yíng)銷認(rèn)證更有含金量。巨量引擎營(yíng)銷認(rèn)證助力學(xué)員未來(lái)在行業(yè)中的發(fā)展,為代理商提供專業(yè)和系統(tǒng)化的營(yíng)銷人才培育。
接下來(lái),藍(lán)標(biāo)傳媒的員工們將在上海迎來(lái)第二場(chǎng)線下培訓(xùn)分享和最終的考核認(rèn)證,而其他參與聯(lián)盟的代理公司也將陸續(xù)開展針對(duì)各自業(yè)務(wù)提升的培訓(xùn)計(jì)劃。
搭建人才共育平臺(tái) 探索可持續(xù)生意增長(zhǎng)聚創(chuàng)新模式
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,新技術(shù)的加速應(yīng)用,短視頻和直播的爆發(fā)式增長(zhǎng),都在推動(dòng)數(shù)字營(yíng)銷行業(yè)大變革。新的營(yíng)銷生態(tài)下,品牌主的營(yíng)銷訴求與代理商的服務(wù)能力之間產(chǎn)生了落差,行業(yè)關(guān)于營(yíng)銷人才的能力需求與代理商、高等院校的人才培養(yǎng)方向也存在落差,品牌主、代理商和高校都急需一套有效的營(yíng)銷人才培養(yǎng)方案來(lái)促進(jìn)業(yè)務(wù)快速增長(zhǎng)和就業(yè)轉(zhuǎn)化。
面對(duì)行業(yè)痛點(diǎn),巨量大學(xué)整合多端資源,搭建人才共育平臺(tái)“數(shù)字營(yíng)銷聚創(chuàng)聯(lián)盟”,將通過專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、高層閉門沙龍、聯(lián)盟企業(yè)參觀、校企訂單培養(yǎng)等一系列動(dòng)作,形成可持續(xù)發(fā)展的人才共育產(chǎn)業(yè)帶,有效彌補(bǔ)行業(yè)“落差”,推動(dòng)生態(tài)向上生長(zhǎng)。
對(duì)于代理商而言,巨量大學(xué)通過整合內(nèi)外部資源為其在新業(yè)務(wù)探索上提供指導(dǎo)性方案和借鑒性案例,培育各類產(chǎn)學(xué)研一體化的人才。對(duì)于高校而言,巨量大學(xué)通過成熟營(yíng)銷課程體系進(jìn)高?；顒?dòng),補(bǔ)齊了高校在實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)中的空白,并借助訂單班培養(yǎng)模式為學(xué)生提供實(shí)習(xí)或就業(yè)崗位,一定程度上解決了高校的就業(yè)問題。
聚焦“人才”這一行業(yè)發(fā)展核心引擎,巨量大學(xué)將攜手各方合作伙伴,擔(dān)負(fù)起行業(yè)推動(dòng)者、生態(tài)助力者的責(zé)任,通過實(shí)踐逐步探索一條可持續(xù)且循環(huán)的人才共育新模式。
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