抖音推出“奇妙科技館”活動 豐富青少年科普知識庫

對于青少年而言,可以觀看展覽、體驗實驗的科技館,是幫助他們將課堂上抽象知識變有趣的重要場所,也是很多人對科學(xué)產(chǎn)生興趣的起源之處。

近日,抖音聯(lián)合中國科協(xié)科普部、北京科技報社發(fā)起#奇妙科技館 活動,邀請14家科技館在抖音開設(shè)“虛擬場館”,通過短視頻、直播等方式展示科技知識內(nèi)容。據(jù)悉,本次活動是抖音“少年科學(xué)說”項目推出的首個活動,該項目致力于啟發(fā)青少年科學(xué)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提升科學(xué)素養(yǎng)。

抖音相關(guān)負責(zé)人表示:“科技館是打開青少年好奇心的一把鑰匙,我們希望聯(lián)合科技館,讓更多科學(xué)知識、科技創(chuàng)新被看到,打造青少年科普知識平臺,激發(fā)孩子們的好奇心和想象力。”

抖音推出“奇妙科技館”活動 豐富青少年科普知識庫

14家科技館線上開館,專家來答題

此次#奇妙科技館 活動中,中國科技館、中國航天博物館、北京天文館、中國古動物館等14家科技館在抖音開設(shè)線上“虛擬場館”,通過短視頻展示特色展品細節(jié),分享科學(xué)知識,包含動物植物、光聲力電、地質(zhì)海洋、宇宙天文、發(fā)明創(chuàng)造等多個領(lǐng)域。

抖音推出“奇妙科技館”活動 豐富青少年科普知識庫

中國古動物館(抖音賬號:中科院古脊椎所)是一家古動物博物館,在抖音分享科考趣事、化石發(fā)掘經(jīng)歷,普及古生物學(xué)、古人類學(xué)等知識。此前,中科院古脊椎所副研究員盧靜(抖音賬號:玩骨頭的盧老師)就已在抖音走紅,她和團隊研究成員吃完黃燜雞,拼出始祖鳥的模型;吃完魚頭泡餅,拼出了胖頭魚腦顱模型。視頻在抖音獲贊百萬,讓大眾對冷門學(xué)科產(chǎn)生興趣。

在本次活動的“科學(xué)問號專家答”環(huán)節(jié)中,有網(wǎng)友提問:“是誰在月亮上留下了垃圾?”對此,北京天文館副書記景海榮進行了解答:“宇航員在完成任務(wù)返回地球前,為了減輕飛船負擔(dān),會把任務(wù)過程中產(chǎn)生的嘔吐袋、紙尿褲,用于研究的錘子、羽毛等能丟下的垃圾都留在了月球表面。除此之外,月球表面的垃圾還包括各類完成探索太空任務(wù)后留下的廢棄設(shè)備。”

抖音推出“奇妙科技館”活動 豐富青少年科普知識庫

景海榮還講解了另一種相關(guān)的學(xué)術(shù)猜想:“有一種生命起源論,人類在月球上留下了垃圾,垃圾中的細菌和微生物,是否能夠成為月球生命的起源呢?但其實月球表面輻射非常強,晝夜溫差大,月球上也沒有水和空氣。所以月球上幾乎不會有生物能生存下來。”

還有多位館長和科學(xué)家參與到為青少年答疑解惑活動中,如中國古動物博物館館長王原、中科院國家天文臺研究員鄭永春、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)科學(xué)家徐穎、“典贊·2019科普中國”十大科學(xué)傳播人物之一陳征博士。

評選“線上小館長” 助力青少年愛上科學(xué)

在本次“奇妙科技館”活動中,青少年不僅可以學(xué)習(xí)科學(xué)知識,還可以參與到傳播科普知識的行動中。3月16日-4月16日,青少年拍攝自然科學(xué)、前沿科技、實驗發(fā)明等方向的科普短視頻,發(fā)布在#奇妙科技館 話題下,就可以競選科技館“線上小館長”。抖音將根據(jù)作品質(zhì)量、播放量、點贊量等數(shù)據(jù),評選出TOP30用戶,贈與場館門票、科普讀物大禮包、“線上小館長”電子證書等獎品。

抖音上深受青少年喜愛的科普創(chuàng)作者也參與到活動中。@這不科學(xué)啊 通過“兩個西瓜,哪個先碎”的趣味實驗,講解了單擺運動的原理,引發(fā)網(wǎng)友3000多次討論。

抖音推出“奇妙科技館”活動 豐富青少年科普知識庫

“相較于傳統(tǒng)的圖文形式,用視頻傳播知識具有四大特性:知識傳播的即時化、知識呈現(xiàn)的人格化、隱性知識的顯性化、復(fù)雜知識的通俗化。”中國科協(xié)科普部工作人員表示,“短視頻可以把知識點濃縮,以更加形象的方式傳遞給受眾,生動、有趣、互動性強,一改知識艱深枯燥的外貌,拉近大眾與科學(xué)知識之間的距離。”

通過不斷引入學(xué)術(shù)機構(gòu)、行業(yè)專家、出版社、公益組織、學(xué)者教師等多種類型創(chuàng)作者,抖音已逐步構(gòu)建起優(yōu)質(zhì)的青少年內(nèi)容生態(tài)。抖音相關(guān)負責(zé)人介紹,文化教育目前已經(jīng)成為抖音上較大的內(nèi)容品類,打造豐富多彩的高質(zhì)量知識內(nèi)容,可以讓青少年擁有越來越好的上網(wǎng)體驗。

此前,抖音曾推出進行全民知識普惠的“DOU知計劃”、守護青少年健康成長的“向日葵計劃”、扶持青少年內(nèi)容創(chuàng)作者的“萌知計劃”等活動,鼓勵用戶創(chuàng)作科普內(nèi)容,建立優(yōu)質(zhì)的青少年內(nèi)容和社區(qū)生態(tài)。截至2020年7月31日,抖音粉絲過萬的知識創(chuàng)作者達13萬名,他們發(fā)布的知識視頻播放量累計超過3.6萬億次。

(免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準確性及可靠性,讀者在使用前請進一步核實,并對任何自主決定的行為負責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負任何法律責(zé)任。
任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實,溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 )