1907年,詹姆斯從哈佛大學(xué)退休,同時(shí)退休的還有他的好友物理學(xué)家卡爾森。
一天,兩人打賭。
詹姆斯說(shuō):“你不久以后養(yǎng)一只鳥。”
卡爾森不以為然:“我不信!因?yàn)槲覐膩?lái)就沒打算養(yǎng)一只鳥。”
沒過(guò)幾天,卡爾森的生日收到了詹姆斯的禮物——一只精致的鳥籠。
卡爾森收到后笑了笑說(shuō):“我只當(dāng)它是一件漂亮的工藝品。你就別費(fèi)勁了。我不會(huì)養(yǎng)鳥的。”
從此以后,只要卡爾森家中有人來(lái)訪,客人們看到卡爾森書桌旁那只空蕩蕩的鳥籠，都會(huì)無(wú)一例外的問(wèn)：“卡爾森教授，你養(yǎng)的鳥什么時(shí)候死了?”
卡爾森也不得不的一次又一次的向客人解釋：“我從來(lái)就沒有養(yǎng)過(guò)鳥。”
然而，這種回答每每換來(lái)的卻是客人的困惑和有些不解的眼光。
無(wú)奈之下，卡爾森教授只好買了一只鳥。詹姆森的“鳥籠效應(yīng)”成功了。
這就是著名的鳥籠效應(yīng)，也是人類難以擺脫的十大心理學(xué)之一。
這是一個(gè)非常有趣的心理學(xué)效應(yīng)。人們?cè)讷@得了一件舍不得丟棄的東西時(shí)，會(huì)繼續(xù)添加更多與之相關(guān)但不需要的東西，即使你很清楚這不是你想要的，這是因?yàn)?ldquo;鳥籠效應(yīng)”就像一把鎖，鎖住了人們的思維能力。
例如，當(dāng)你的朋友送給了你一件華麗的上衣時(shí)，你自然會(huì)認(rèn)為壁櫥中沒有合適的褲子可以匹配這件上衣。當(dāng)你購(gòu)買了與之相配的褲子以后，又發(fā)現(xiàn)自己沒有可以搭配的包包。無(wú)形中，因?yàn)檫@件意外的華麗上衣，你做出了很多之前沒有想過(guò)的消費(fèi)。大多數(shù)聰明的商人都會(huì)利用“鳥籠效應(yīng)”來(lái)促進(jìn)沖動(dòng)性消費(fèi)。
那么我們?cè)撊绾伪苊庾约罕粻I(yíng)銷陷阱洗腦呢?首先當(dāng)面對(duì)各種各樣的免費(fèi)和打折信息時(shí)，我們要給自己一個(gè)冷靜期。經(jīng)過(guò)冷靜的思考后，很容易抵制誘惑。畢竟，盡管這些東西是免費(fèi)的，但你要清楚的是，不需要的東西在一定程度上是垃圾。
在我們的日常生活中，懂一點(diǎn)心理學(xué)，可以使我們更好的面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與誘惑，北京高教云信息技術(shù)有限公司由知名上市教育集團(tuán)公司投資。其中的心理咨詢教育由多位心理、教育專家及資深心理咨詢師、培訓(xùn)師組成，旨在通過(guò)專業(yè)的心理培訓(xùn)、咨詢教育幫助讓更多人快速走出困惑、享受輕松愉悅的生活。同時(shí)為有意愿在心理行業(yè)發(fā)展的人士提供實(shí)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)，能讓更多致力于從事心理行業(yè)的人員快速提升相關(guān)能力。
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