“在線教育的普及，讓經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)能夠有機(jī)會(huì)與一線城市享受同等優(yōu)質(zhì)教育資源。”4月28日，北師大、作業(yè)幫聯(lián)合發(fā)布《河北省中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)學(xué)情報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱報(bào)告)。與會(huì)專家認(rèn)為，在線教育能夠?qū)⑵栈萁逃涞綄?shí)處。
報(bào)告借助作業(yè)幫積累的海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，對(duì)河北省中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，揭示學(xué)習(xí)行為與效果的關(guān)系，以及學(xué)情的地區(qū)差異。
河北地區(qū)2020年作業(yè)幫直播課用戶增長(zhǎng)173%
河北省是京津冀協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵地區(qū)，教育話題也十分重要。2015至2020年，作業(yè)幫產(chǎn)品在河北省累計(jì)激活用戶設(shè)備數(shù)年平均增長(zhǎng)105.78%，截至2020年，累計(jì)激活用戶設(shè)備超5000萬。其中作業(yè)幫APP的累計(jì)激活用戶設(shè)備在2016、2017年迎來增長(zhǎng)高峰期，較前一年分別增長(zhǎng)445.52%和116.82%;作業(yè)幫直播課APP累計(jì)激活用戶設(shè)備在2019年、2020年增速較快，分別增長(zhǎng)155.85%、173.90%。
2020年初，作業(yè)幫積極助力教育行政部門落實(shí)“停課不停學(xué)”工作部署，啟動(dòng)“春季免費(fèi)直播課”，5周時(shí)間累計(jì)報(bào)名人數(shù)達(dá)到3300萬，其中河北省累計(jì)報(bào)名人數(shù)超百萬。累計(jì)報(bào)名人數(shù)前三的城市為邯鄲市、石家莊市、保定市。秦皇島、廊坊和張家口當(dāng)?shù)赜脩魣?bào)名比例位居全省前三。
生均教育投入較高地區(qū)對(duì)中等難度班型需求高
作業(yè)幫直播課按照入學(xué)摸底測(cè)成績(jī)從高到低，分為沖頂班、尖端班、提升班。河北省生均教育投入較高地區(qū)與其他地區(qū)比較可看出，生均教育投入較高地區(qū)沖頂班、尖端班、提升班用戶比例分別為8.47%、66.96%、24.57%。生均教育投入較高地區(qū)沖頂班、尖端班用戶報(bào)名比例高于其他地區(qū)，提升班用戶報(bào)名比例低于其他地區(qū)。
專家：科技助力教育普惠
北京師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)趙楠教授表示，在未來的終身學(xué)習(xí)體系當(dāng)中，在線教育會(huì)發(fā)揮更大作用。本次合作對(duì)在線教育分析研究的價(jià)值非常大，在科技支持下，傳統(tǒng)的教育方式必然會(huì)迎來新的改變。
河北科技師范學(xué)院副教授劉海華說，在大數(shù)據(jù)和人工智能的幫助下，作業(yè)幫讓教育工作者更詳細(xì)、更精準(zhǔn)地了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，通過教育信息大數(shù)據(jù)的分析，為不同階段學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展進(jìn)行賦能，讓學(xué)生通過深度學(xué)習(xí)的方式，為培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)、核心競(jìng)爭(zhēng)力做出貢獻(xiàn)。同時(shí)通過對(duì)全省教育大數(shù)據(jù)的分析，我們應(yīng)該利用作業(yè)幫等在線教育的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)生面臨的困難，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享、個(gè)性化的教學(xué)以及學(xué)生感性認(rèn)知的提升。
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