“馬行無力皆因瘦,身無一技怎立足 ”。我們正處于一個瞬息萬變的互聯(lián)時代,時代洪流下只有身懷多技才能更好的行走江湖,這推動著每個人成為終身學(xué)習(xí)者。
在線教育近10年從萌芽迎來了大爆發(fā),在政策利好、人才剛需、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展等因素的影響下,在線職業(yè)教育也在在線教育領(lǐng)域中占了大壁江山。
近日,總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。為解決職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題提供了基本遵循,為職業(yè)教育進一步改革發(fā)展指明了路徑。職業(yè)教育的發(fā)展將迎來更廣闊的發(fā)展空間。
職業(yè)教育的范疇
傳統(tǒng)的職業(yè)教育以(中專、大專等)和職業(yè)培訓(xùn)為主,比如新東方廚師培訓(xùn)、挖掘機培訓(xùn),為學(xué)生提供專業(yè)技能培訓(xùn)、考證知識輔導(dǎo)等。
新職業(yè)教育也是近些年提出來的概念,范圍更廣,包括成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能教育、興趣愛好、語言培訓(xùn)等,比如在職人員利用業(yè)余時間考各類證書、家庭主婦學(xué)花藝、理財培訓(xùn),其培訓(xùn)具有持續(xù)化學(xué)習(xí),智能化、碎片化、個性化等特點。
而傳統(tǒng)和新職業(yè)教育都側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng),致力于學(xué)以致用,用以治學(xué)。
據(jù)QuestMobile《2020中國移動互聯(lián)網(wǎng)春季大報告》數(shù)據(jù)顯示,2020年3月,在線職業(yè)教育月人均使用時長504個小時,在在線教育市場中占領(lǐng)先地位。未來,在線職業(yè)教育市場規(guī)模將繼續(xù)擴大,或?qū)⒊尸F(xiàn)井噴式增長。
在線職業(yè)教育發(fā)展速度快周期短,其中存在的問題也暴露出來。
1.疫情之下,教師、學(xué)生被倒逼建?線上學(xué)習(xí)習(xí)慣,但教師的信息化教學(xué)能力和學(xué)生的在線學(xué)習(xí)能力都有限,在線學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣需要持續(xù)養(yǎng)成。
2.職業(yè)院校在開展在線教育的過程中,很少注意知識產(chǎn)權(quán)的保護,在線教學(xué)過程中可能出現(xiàn)教學(xué)資源侵權(quán)等問題,最后專業(yè)的課程分享變成別人手上免費資源到處傳播。
3.質(zhì)量評估體系不完善,K12教育可以體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)結(jié)果上,但像互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、運營等新職業(yè)崗位,無法通過學(xué)習(xí)效果進行評估。
4.在線上課無法一蹴而就,職業(yè)教育除了理論+技術(shù)的學(xué)習(xí)過程,還包括就業(yè)環(huán)節(jié),所以無法單一的只通過線上來完成整個教學(xué),還需線下講師同步協(xié)助。
由上可觀, 在線職業(yè)教育充分利用學(xué)員碎片化時間,讓學(xué)員不受場景和場地的限制,同時滿足多元化的需求。但如何讓職業(yè)教學(xué)效果最優(yōu)是行業(yè)急需解決的問題,線上線下深度融合的OMO模式或是最佳選擇。
OMO教育模式線上有效地吸納現(xiàn)代多媒體技術(shù),便利于知識推廣、學(xué)員學(xué)習(xí)。而線下教授的互動性,可以加深學(xué)員對知識的深度學(xué)習(xí),同時有效完善質(zhì)量評估體系,整個過程,始終緊密地跟隨實際學(xué)員,因而能保持知識課程的不斷豐富和發(fā)展。在線職業(yè)教育選擇OMO模式,無論是從教學(xué)的接受程度,還是教學(xué)的實際效果看,都是其最佳選擇。
OMO的本質(zhì)是一種商業(yè)模式的創(chuàng)新,而商業(yè)模式的創(chuàng)新,終究離不開技術(shù)的支持。
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獲得場景視頻可助力職院、教育機構(gòu)在線網(wǎng)校搭建,支持多機構(gòu)管理,獨立課程與用戶系統(tǒng)分校自主運營管理;管理員、教務(wù)、講師等多角色協(xié)調(diào)管理;同時可以收集學(xué)員詳細的到課出勤數(shù)據(jù),包括進出時間、觀看時間;有效的促進教學(xué)管理、評估系統(tǒng)的完善。
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獲得場景視頻成立于2005年4月,是創(chuàng)盛視聯(lián)數(shù)碼科技(北京)有限公司面向垂直行業(yè)用戶打造的企業(yè)級場景化視頻應(yīng)用的品牌。提供基于云計算的視頻云直播、云點播、云互動、云加速、網(wǎng)校系統(tǒng)、獲得課堂及獲得直播等整體解決方案,滿足教育、金融、醫(yī)療、IT互聯(lián)網(wǎng)、政府企業(yè)等行業(yè)用戶的在線化和數(shù)字化需求。
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