大多數(shù)人認(rèn)識(shí)張泉靈，是從電視上開(kāi)始的。那時(shí)，張泉靈還是中央電視臺(tái)的記者，是主持央視王牌節(jié)目的代表主持人，有著非常優(yōu)秀的履歷。2015年，張泉靈從中央電視臺(tái)辭職，以顧問(wèn)形式加盟傅盛戰(zhàn)隊(duì)，進(jìn)軍創(chuàng)投界。2019年，張泉靈再次出現(xiàn)在公眾視野，宣布就任少年得到董事長(zhǎng)。從記者到投資人，再?gòu)耐顿Y人到教育從業(yè)者，張泉靈的兩次轉(zhuǎn)型，都曾掀起業(yè)內(nèi)外熱議。
張泉靈為何押寶少年得到?其實(shí)，少年得到近幾年的發(fā)展速度，似乎已經(jīng)驗(yàn)證了張泉靈的判斷。
2018年4月，少年得到App正式上線，第二天就沖到了教育類(lèi)App免費(fèi)榜的第四名。2019年1月，隨著張泉靈的強(qiáng)勢(shì)加入，少年得到推出了《泉靈的語(yǔ)文課》，這一主打“大語(yǔ)文”、“語(yǔ)文能力”的線上直播課，在獨(dú)家教學(xué)方法和張泉靈個(gè)人IP的雙重加持下，快速搶占市場(chǎng)，可謂是抓住了中國(guó)教育改革的紅利。公開(kāi)信息顯示，2020年11月，少年得到已經(jīng)完成了近兩億元的B輪融資，公司規(guī)模也已擴(kuò)展至一千多人，發(fā)展速度極快。
關(guān)于張泉靈加入少年得到的原因，曾有知情人士稱(chēng)，得到創(chuàng)始人羅振宇與張泉靈是央視的同事，在少年得到的籌備階段，兩人就在教育教學(xué)的理念上一拍即合。而業(yè)界普遍認(rèn)為，張泉靈本身是位母親，又是資深媒體人，轉(zhuǎn)型投資人后，更是加深了對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，使她在切入在線教育賽道時(shí)，具備天然的優(yōu)勢(shì)。張泉靈也曾在媒體采訪中說(shuō)道：“家長(zhǎng)們現(xiàn)在很多連新課改的門(mén)兒都還沒(méi)摸到，不知道原來(lái)未來(lái)我的孩子是需要這樣的能力，甚至未來(lái)的中考高考是這么考的。”新課改催生巨大剛需，而市面上能夠提供高品質(zhì)內(nèi)容的平臺(tái)少之又少，張泉靈或許正是看準(zhǔn)了這一市場(chǎng)。
根據(jù)官方介紹，少年得到是一款致力于為3-15歲青少年兒童，提供底層能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的App。與市面上大多數(shù)主打K12應(yīng)試教育的產(chǎn)品不同，少年得到在課程設(shè)置上、對(duì)外傳達(dá)的品牌理念上，均著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)素質(zhì)教育與健康成長(zhǎng)的關(guān)注，主張用提升學(xué)習(xí)能力與綜合素養(yǎng)，替代刷題應(yīng)試的填鴨式教育，促進(jìn)多學(xué)科的全面發(fā)展。張泉靈曾在多個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合表示，這是教育改革的趨勢(shì)，也是中國(guó)未來(lái)勞動(dòng)者的核心能力。
從記者，到主持人，到投資人，再到教育行業(yè)的探路者，張泉靈的每一次轉(zhuǎn)型和跨界，想必背后都有著莫大的勇氣。從她持續(xù)不斷的邊界探索、自我突破中，可以看出她對(duì)于教育事業(yè)的飽滿(mǎn)熱情。
就像《生命的后半段》中寫(xiě)道的：“人生最寶貴的是時(shí)間。42歲雖然沒(méi)有了25歲的優(yōu)勢(shì)，可是再不開(kāi)始就43了。其實(shí)，只要好奇和勇氣還在那里，什么時(shí)候開(kāi)始都來(lái)得及。”
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