6月21日-22日，由中國陶行知研究會教育信息技術(shù)專業(yè)委員會、山東省淄博市教育局主辦，周村區(qū)教育和體育局承辦的中國陶行知研究會信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合經(jīng)驗交流會在周村區(qū)舉行。鴻合科技股份有限公司副總裁、研究院院長李水平先生作為技術(shù)供給方嘉賓受邀出席了此次經(jīng)驗交流會。
鴻合科技應(yīng)邀參加2021信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合經(jīng)驗交流會
6月21日上午，在激昂的國歌聲中，拉開了此次交流會的帷幕。中國教育學(xué)會副會長、原山東省教育廳副廳長、中國陶行知研究會教育信息化專業(yè)委員會理事長杜希福，淄博市教育局二級調(diào)研員王世軍，周村區(qū)人民政府副區(qū)長趙彩霞分別在開幕式上致辭。
開幕式致辭
淄博市教育局教育信息化研究院院長王迎軍、周村區(qū)教育和體育局局長安偉等領(lǐng)導(dǎo)出席會議，華南師范大學(xué)未來研究中心主任焦建利應(yīng)邀遠程參會。與來自全國各地的教育信息化專家、校長、教師共同探討教育信息化下的教育教學(xué)模式與實踐經(jīng)驗，為會議的開展注入了豐富的教育智慧。
經(jīng)驗分享
與會代表認真聆聽
在上午的經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，來自河南、四川、聊城、日照、淄博等省市的中小學(xué)校長代表分享了教育信息化在學(xué)校的落地實踐。下午，與會代表觀摩學(xué)習了周村區(qū)城北中學(xué)信息化課堂教學(xué)，并聆聽了上海市信息技術(shù)專家馬九克老師、江蘇第二師范學(xué)院周龍軍教授的主題發(fā)言。
圓桌對話
“圓桌對話”環(huán)節(jié)
6月22日上午，在“圓桌對話”環(huán)節(jié)，鴻合副總裁李水平先生針對參會代表們提出的“教師制作課件時間過長、負擔較重，教師信息化素養(yǎng)能力欠缺，學(xué)校課后資源匱乏”等問題，結(jié)合鴻合的產(chǎn)品特色、業(yè)務(wù)特點進行了解答。
針對教師制作課件負擔過重的問題，“鴻合”推出了“愛學(xué)班班”，三步即可智能生成一份高質(zhì)量的教學(xué)課件和配套教學(xué)設(shè)計，詮釋了“以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，必須堅持信息技術(shù)與教學(xué)深度融合”的核心理念。
針對教師信息化素養(yǎng)能力欠缺的問題，李總著重介紹了“鴻合”的師訓(xùn)平臺——中教師訓(xùn)學(xué)院。中教師訓(xùn)學(xué)院以信息化教育政策為指導(dǎo)，以區(qū)域的實際需求為切入點，針對校長、教師的信息化素養(yǎng)能力提升開展有針對性的培訓(xùn)，力求通過精準的測評、專業(yè)的課程、智能的數(shù)據(jù)服務(wù)為教育信息化“區(qū)域推進”、“整校推進”提供一站式解決方案，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
鴻合科技股份有限公司副總裁、研究院院長李水平先生發(fā)言
針對學(xué)校課后資源匱乏的問題，“鴻合”積極響應(yīng)國家政策推出了課后三點半延時服務(wù)，有效解決孩子放學(xué)后家長接送難的問題。同時，李總結(jié)合自己多年的教育從業(yè)經(jīng)驗，對教育信息化的現(xiàn)狀以及大數(shù)據(jù)在教育中的應(yīng)用進行了剖析，此發(fā)言引起了在場的教育工作者對于教育大環(huán)境現(xiàn)狀的共鳴，也引發(fā)大家對于信息技術(shù)與教育教學(xué)如何進行深度融合的思考。
頒獎儀式
最后，中陶會領(lǐng)導(dǎo)、淄博市教育局領(lǐng)導(dǎo)為授課教師、專家和嘉賓進行了頒獎，至此會議圓滿落幕。
作為技術(shù)供給方，“鴻合”參加此次會議意義重大，鴻合人將秉持“科技促進教育和辦公智能化、讓學(xué)習與工作高效和快樂”的使命，在教育服務(wù)的道路上矢志前行。
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