毋庸置疑，家長是孩子的第一任老師，在孩子成長路上至關重要。但面對很多棘手的家庭教育問題，家長們往往會手足無措，在孩子教育上他們需要一個引路人。為此，火花思維特別給家長和孩子安排了輔導老師，輔導老師會和家長們一起直面這些棘手的家庭問題，為他們提供專業(yè)的解決方案，為深陷孩子成長煩惱的家長們送上一絲慰藉。
慧慧就是火花思維輔導老師中的一員，多年來幫助了不少家長與孩子。
明明媽是慧慧服務了3年的家長，每次收到明明媽發(fā)來“老師，在嗎”的消息，慧慧就知道明明媽又遇到難題了。說到明明媽，不得不提的是明明。3年前，明明還是一個相當害羞的小男孩，對媽媽很是依賴，上課的時候要確認媽媽在身邊才能好好坐著，而且遇到老師提問總是支支吾吾。據了解，明明知道老師所問問題的答案，但對自己沒有信心，所以不敢直接回答。對此，明明媽很是焦慮，明明自家孩子是聰明的，但表現(xiàn)卻差強人意。
慧慧通過觀察發(fā)現(xiàn)，明明是一個非常渴望被肯定的孩子，所以解決問題的關鍵，是讓明明建立起信心，平日里媽媽總是無意識地打擊明明的信心，所以明明對自己總是不自信?？紤]到明明的情況，慧慧建議授課老師在課堂上多多鼓勵明明，也建議明明媽要有更多耐心，學會仔細觀察孩子對事情的看法，主動去和孩子交流，不要打擊孩子的積極性，要肯定孩子的可能性。
后來，慧慧還給明明媽推薦了親子溝通書籍，在日常溝通中，大部分都在提及怎么與明明溝通。有一次，明明媽告訴慧慧，明明喜歡玩魔方，但自己又不知道怎么玩，無法通過魔方與明明進行溝通。剛好，慧慧是個魔方高手，主動與明明視頻，教他玩魔方。正是有了魔方這個媒介，明明開始與慧慧保持每周兩次視頻學習的頻率，并在學習中主動與慧慧分享自己身邊的趣事，之后魔方學習也越來越順利，還參加了魔方比賽。
現(xiàn)在，明明媽說：“我家明明變化很大，不僅變外向了，臉上笑容也多了，平時遇到難題也會嘗試挑戰(zhàn)，還說非常感謝慧慧老師的幫忙”。在火花思維像慧慧這樣的老師還有很多，他們將孩子的健康成長作為職業(yè)的使命。
這一切來自于火花思維對兒童心理健康以及家庭教育上的重視。請專門的兒童教育心理咨詢團隊、設立學情部門，對和孩子、家長聯(lián)系密切的輔導老師進行專業(yè)心理學課程培訓。同時，火花思維也做了一系列給家長們觀看的在線家庭教育課程，讓家長們能夠學習專業(yè)知識，得以更好地理解和陪伴孩子。
總的來說，火花思維不僅注重孩子的成長，也注意到了家長參與教育的重要性，因為努力做好家長與孩子的橋梁工作，幫助他們一同成長!愿火花思維能夠幫助到更多的家長，陪伴更多的孩子快樂成長。
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