“變”成為人們在2021年的集體感受。當(dāng)個(gè)人、國家、世界的命運(yùn)都在改變之時(shí),我們不僅是時(shí)代的見證者,更是參與者。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)百年走過,當(dāng)全面小康社會(huì)建成,國家的變化與每個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。
全面建成小康社會(huì)這座里程碑,對(duì)于中國人而言,是祖國發(fā)展與強(qiáng)大的象征,更是自身真切體驗(yàn)到的獲得感、幸福感、安全感,隨之而來的也是財(cái)富積累的滿足感。
但人們對(duì)金錢的認(rèn)知,如何樹立正確的金錢觀,有幾個(gè)基本問題亟待探究,一是金錢的本質(zhì)問題,二是金錢的功能問題,三是金錢的獲取與使用問題。也就是,要做到“取之有道、用之有度”,既要鼓勵(lì)合法致富,用紀(jì)律、法律、道德、秩序來支持和維護(hù)合法致富行為,又要倡導(dǎo)合理消費(fèi),科學(xué)認(rèn)識(shí)人與錢的關(guān)系,科學(xué)理財(cái),讓財(cái)富更好保值增值。
作為新興理財(cái)創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu),微淼自2017年創(chuàng)立,致力于純粹的理財(cái)教育,不賣理財(cái)產(chǎn)品不賣保險(xiǎn)不薦股不代客理財(cái),并抓住了在線教育快速發(fā)展、眾多互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品發(fā)展帶來品牌賦能、金融開放帶來投資者教育需求增加三個(gè)長期趨勢,充分利用趨勢來打造產(chǎn)品。已經(jīng)累計(jì)為上千萬學(xué)員普及了財(cái)商知識(shí),成為財(cái)商教育賽道黑馬。
微淼通過視頻課與實(shí)踐課相結(jié)合,運(yùn)用班群教學(xué)、模擬演練、名師指導(dǎo)、小組討論、重點(diǎn)測試等方式在財(cái)商教育領(lǐng)域摸索出來切實(shí)有效的一套方法為學(xué)員創(chuàng)造價(jià)值,滿足學(xué)員成就學(xué)員,更好的使得學(xué)員能夠掌握優(yōu)質(zhì)課程。
事實(shí)上在我國改革開放之初,就制定了逐漸開放金融的發(fā)展目標(biāo)。近年來一方面國民儲(chǔ)蓄與國民教育持續(xù)提升,國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng),一方面企業(yè)急需更加開放更加便利的的融資渠道,而全球化趨勢的推進(jìn)也將人民幣國際化、金融開放必要性推上日程。金融改革成為近年來政府工作中的熱點(diǎn)詞匯。作為金融改革中的重點(diǎn),投資者教育勢在必行,微淼在此期間推出《小白訓(xùn)練營》、《自由操作系統(tǒng)課》、《財(cái)務(wù)自由財(cái)報(bào)分析技能課》、《財(cái)務(wù)自由企業(yè)分析技能課》等課程,通過線上授課,滿足不同人群對(duì)于理財(cái)知識(shí)提升的需求。提升學(xué)員財(cái)商,為金融改革助力,與金融改革一起成長,微淼的課程也受到了學(xué)員的廣泛認(rèn)可與一致好評(píng)。
作為傳統(tǒng)教育體系的重要補(bǔ)充,在線教育體系具有頑強(qiáng)的生命力,能夠在復(fù)雜環(huán)境下滿足人民群眾日益增長的教育需求。“發(fā)揮在線教育又是,完善終身學(xué)習(xí)體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”是發(fā)展完美的國家在線教育體系的愿景。
目前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨勢向好基本面不變,科技還在持續(xù)進(jìn)步,人民對(duì)美好生活追求的目標(biāo)沒有變,對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的需求不斷提升,像微淼這樣能夠抓住社會(huì)發(fā)展趨勢,勇于創(chuàng)新,找到獨(dú)特優(yōu)勢轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”,躬耕財(cái)商教育,于變局中開新局的企業(yè)終將迎來快速發(fā)展。
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