● 福職院云業(yè)務及云實訓融合數(shù)據(jù)中心實踐解決方案榮獲“云計算解決方案之星”!
福州職業(yè)技術學院(以下簡稱“福職院”)運用基于ZStack Cloud的超融合一體機部署的私有云,并與阿里云公有云無縫對接形成的混合云實踐方案,為福職院構建了數(shù)字化的云業(yè)務及云實訓融合數(shù)據(jù)中心,降低了應對海量數(shù)據(jù)和突發(fā)負載類應用的建設成本和復雜度,實現(xiàn)了學校運維的自主性,提升了業(yè)務體驗。
構建融合數(shù)據(jù)中心,提升教學效率
福職院是福建省人民政府批準成立、教育部備案,由福州市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校。學校下設阿里巴巴大數(shù)據(jù)學院、機器人學院、機電工程學院、交通工程學院、建筑工程學院、國際教育學院、商學院、文化創(chuàng)意學院、特殊教育學院等9個二級學院。學校面向14個省份招生,招生專業(yè)36個,招收國際留學生35名。現(xiàn)有教職工及在校生2萬多人。
業(yè)務系統(tǒng)繁復,運維成本較高
目前福職院有十幾個業(yè)務系統(tǒng),包括網(wǎng)絡教學綜合平臺(分發(fā)、流媒體、選課等)、辦學質(zhì)量評估系統(tǒng)、OA、后勤報修、學工系統(tǒng)、網(wǎng)站群制作發(fā)布系統(tǒng)等,這些系統(tǒng)均采用煙囪式建設,每個系統(tǒng)搭建在不同的平臺上,有華三的CAS虛擬化平臺、銳捷超融合、或者直接部署在物理機上,這里存在幾個非常明顯的問題:
(1)硬件設備均系2012年之前購買,宕機風險比較高。
(2)網(wǎng)絡教學綜合平臺,因為視頻數(shù)據(jù)量增長較快,自建平臺成本太高;另外上有學生選課系統(tǒng),系統(tǒng)突發(fā)負載較高,而平時幾無負載。
(3)平臺比較多樣,對運維人員技能要求較高,而系統(tǒng)運維人員不足,而且應對突發(fā)故障能力差,基本依賴廠商或集成商,響應時間長,運維成本高。
ZStack+阿里云實踐方案,混合云助力智慧校園建設
ZStack&福職院采用混合云實踐解決方案,通過阿里100Mb/s VPN打通私有云和公有云,形成無縫的混合云。原有的OA、ERP、學習資源遷移到私有云平臺,公有云承載了教學綜合平臺,網(wǎng)站發(fā)布群Web應用。
提升運維自主性,實現(xiàn)資源統(tǒng)一高效調(diào)度
1. 建設成本大大降低
敏態(tài)業(yè)務如網(wǎng)絡教學、選課、網(wǎng)站群等利用公有云彈性,隨需隨申請,大大降低了應對海量數(shù)據(jù)和突發(fā)負載類應用建設成本和復雜度。
2. 運維成本和復雜度降低
超融合部署,大大簡化運維復雜度,學?？勺孕羞\維,不再依賴廠商和集成商,降低了運維成本,縮短故障響應時間,提升了業(yè)務體驗。
3. 數(shù)據(jù)安全性大大提升
數(shù)據(jù)3副本,對于硬盤損壞或節(jié)點損壞不會影響數(shù)據(jù)完整性和業(yè)務連續(xù)性,數(shù)據(jù)安全性和業(yè)務連續(xù)性大大提升。
4. 線性擴容,擴容步驟簡單且業(yè)務無感知
從一期3臺擴容至2期12臺,計算能力和存儲能力隨著臺數(shù)線性提升,而且擴容操作簡單,整個過程不影響業(yè)務正常運行,真正的無感知擴容。
5. 提高學校知名度,有利辦學
真正混合云,資源統(tǒng)一管理監(jiān)控調(diào)度,比較時髦的方案,提高了學校的數(shù)字化水平,也提高了學校的知名度,實現(xiàn)了學校領導的構想。
福職院云平臺建設方案
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