寒假已經(jīng)悄無(wú)聲的到來(lái)了，但今年的孩子們好像沒有往年那么興奮，很多家長(zhǎng)也反應(yīng)，雖然孩子們放假了，但是自己的孩子比在上學(xué)的還喜歡學(xué)習(xí)，而且還自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，這讓家長(zhǎng)們高興不已，畢竟還擔(dān)心孩子們放假就像神獸出籠一樣管不了，這樣主動(dòng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景還是讓家長(zhǎng)們很欣慰的。但這究竟是為什么呢?背后到底是什么原因呢?
如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為家長(zhǎng)的心病
假期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就像給孩子們撤掉了韁繩一樣，上學(xué)的時(shí)候尚且還有學(xué)校、老師的管束，不至于脫離學(xué)習(xí)氛圍，但是一放假，絕大部分孩子自己潛意識(shí)也認(rèn)為可以放松了，不必要學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)仿佛成為一種不得已而為之的事情，沒有了老師的要求，只有家長(zhǎng)們督促孩子，但孩子們卻覺得心中有怨，覺得放假了為什么還要學(xué)習(xí)呢?
這也是很多家長(zhǎng)不希望孩子放假的原因，除了極少數(shù)的孩子天生熱愛學(xué)習(xí)或者有很強(qiáng)的自律性，放假和不放假一樣學(xué)習(xí)，但是絕大部分孩子還是難以做到的，家長(zhǎng)們又很難在假期里時(shí)刻約束孩子好好學(xué)習(xí)，可以說(shuō)如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了家長(zhǎng)們的心病。
因此，當(dāng)今年寒假伊始，有家長(zhǎng)反饋?zhàn)约旱暮⒆右郧胺偶購(gòu)膩?lái)不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是今年卻表現(xiàn)得非常積極，這不僅讓家長(zhǎng)們很意外，也非常高興，畢竟終于不用擔(dān)心孩子們?cè)诩倨诶锘膹U學(xué)習(xí)了。
心病還需“神器”治，阿爾法蛋詞典筆成主動(dòng)學(xué)習(xí)助推器
通過調(diào)查了解到，這批假期主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子里，都有一個(gè)共同特征，那就是每個(gè)人都擁有一支阿爾法蛋AI詞典筆，雖然系列不同，有的是T10系列，有的X10系列。業(yè)內(nèi)人士表示，讓孩子們一下子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)很難，而這次有這么多家長(zhǎng)表示自己的孩子比以前更主動(dòng)學(xué)習(xí)，這背后必然是有一些學(xué)習(xí)工具的助推，這樣來(lái)看，阿爾法蛋AI詞典筆的出現(xiàn)確實(shí)值得研究，它到底有什么魔力，可以讓孩子們使用了它之后可以實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)呢?
對(duì)于這個(gè)問題，使用了阿爾法蛋AI詞典筆的孩子們的回答則是最好的答案。“以前學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)比較頭疼，總是會(huì)在做作業(yè)的過程中遇到各種問題，自己也解決不了，爸爸媽媽也給不了答案，久而久之就比較厭學(xué)了，但自從媽媽給我買了阿爾法蛋AI詞典筆，才現(xiàn)在問題是可以自己解決的，問題即時(shí)解決之后，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也越來(lái)越足，就越來(lái)越愿意去學(xué)習(xí)了。”這是使用了阿爾法蛋AI詞典筆T10兩個(gè)月的學(xué)生的回答，可以看出阿爾法蛋AI詞典筆給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)的改變還是非常大的，那它到底具體是怎么給孩子帶來(lái)這種變化的呢?
首先，這可不是市面上只會(huì)掃一掃的詞典筆，阿爾法蛋AI詞典筆主打不僅能掃還能教，這就意味著它能在孩子遇到學(xué)習(xí)問題時(shí)，主動(dòng)教孩子解決問題，這就相當(dāng)于有了一位家庭教師，不需要求人，通過這支詞典筆的幫助就可以實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
具體來(lái)看，孩子在學(xué)習(xí)過程中最常見的問題就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的復(fù)雜句型，可能是老師講了沒記住，用阿爾法蛋AI詞典筆掃一掃句子，內(nèi)置的“AI老師”就會(huì)現(xiàn)身智能分析英語(yǔ)句法，通過視頻講解的形式展示句子的成分、時(shí)態(tài)、用途、句型，讓孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。再比如，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中的文言文、古詩(shī)詞很多也是晦澀難懂，沒有合適的工具去查詢，用阿爾法蛋AI詞典筆詞典筆掃一掃之后，也可以喚出“AI老師”，對(duì)其中的每一句都有翻譯，針對(duì)疑難字詞有逐個(gè)解釋，還可以講解詩(shī)詞古文的賞析和典故，讓孩子更加透徹的學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)。
值得一提的是，目前阿爾法蛋AI詞典筆有不同主打方向的系列產(chǎn)品，如果孩子有要提升自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力的需求，那可以入手X10系列，它將AI口語(yǔ)老師置于筆間，以業(yè)界領(lǐng)先的中高考口語(yǔ)同源評(píng)分技術(shù)、口語(yǔ)四維度評(píng)分為評(píng)測(cè)標(biāo)尺，以中高考口語(yǔ)題型專項(xiàng)練習(xí)和238道考試模擬真題為訓(xùn)練抓手，讓孩子假期一個(gè)人在家里也可以實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升。
萬(wàn)萬(wàn)沒想到，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)這一關(guān)居然讓一支詞典筆給破解了，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，只要能解決這一難題，那它絕對(duì)可以稱得上是“學(xué)習(xí)神器”了!
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