解讀微淼為何能成為財(cái)商教育的行業(yè)領(lǐng)跑者?

近年來,隨著財(cái)商教育行業(yè)逐漸被社會(huì)大眾需要及認(rèn)可,大量抱著教育理想的從業(yè)機(jī)構(gòu)與從業(yè)人員涌入這個(gè)行業(yè),并不斷推動(dòng)著行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。其中,被大家熟知的微淼就是財(cái)商教育行業(yè)的典型代表。

解讀微淼為何能成為財(cái)商教育的行業(yè)領(lǐng)跑者?

作為一家純粹的理財(cái)教育機(jī)構(gòu),自成立以來,微淼就一直堅(jiān)持只做純粹的理財(cái)、創(chuàng)業(yè)技能提升,并借助其成熟的教育模式、創(chuàng)新的理財(cái)課程、及強(qiáng)大的名師團(tuán)隊(duì)以及行業(yè)自律不斷推動(dòng)著中國財(cái)商教育的行業(yè)發(fā)展。

由于我國財(cái)商教育行業(yè)還處于初級(jí)發(fā)展階段,很多“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”并不完善,所以從業(yè)者的專業(yè)技能與能否做到合規(guī)與自律、能否在商業(yè)化之外主動(dòng)承擔(dān)起推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的使命都非常重要。

從微淼近幾年的發(fā)展過程,我們可以看到,其一直都在踐行一個(gè)教育行業(yè)從業(yè)者該有的使命擔(dān)當(dāng)與情懷,在學(xué)員服務(wù)方面,作為線上財(cái)商教育的實(shí)踐者的微淼充分借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的便利,通過線上教學(xué)、社群陪伴的形式為廣大學(xué)員搭建了財(cái)商素養(yǎng)教育的溝通渠道,并在發(fā)展的過程中不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、運(yùn)營模式、服務(wù)體系。不僅如此,微淼還邀請(qǐng)了大量來自金融行業(yè)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、具備上市公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大咖親自為學(xué)員教學(xué)。

解讀微淼為何能成為財(cái)商教育的行業(yè)領(lǐng)跑者?

在課程方面,微淼為了滿足不同人群的需要,從為更多人群提供入門級(jí)知識(shí)服務(wù)的《小白理財(cái)課》,到進(jìn)一步提升的學(xué)員財(cái)商技能的《財(cái)務(wù)自由工具操作技能課》、《財(cái)務(wù)自由財(cái)報(bào)分析技能課》、《財(cái)務(wù)自由企業(yè)分析技能課》,一直在用實(shí)踐探索更多國民財(cái)商素養(yǎng)提升的解決方案。

除了用足夠?qū)I(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)員提供服務(wù)外,微淼還主動(dòng)承擔(dān)起了財(cái)商教育行業(yè)的自律與合規(guī),用實(shí)際行動(dòng)為行業(yè)發(fā)展起好了帶頭作用。不僅聯(lián)合中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、第一財(cái)經(jīng)聯(lián)合發(fā)布了《國民財(cái)商教育發(fā)展白皮書(2021年)》。微淼還率先在行業(yè)內(nèi)提出首個(gè)財(cái)商教育行業(yè)《誠信自律倡議》,《誠信自律倡議》內(nèi)容強(qiáng)調(diào),財(cái)商教育機(jī)構(gòu)應(yīng)做到"四不",即:不賣理財(cái)產(chǎn)品、不賣保險(xiǎn)、不薦股、不代客理財(cái),專注于高品質(zhì)教育服務(wù),不向?qū)W員推薦具體的理財(cái)工具,不代學(xué)員投資理財(cái),不收取學(xué)員投資咨詢費(fèi),不向?qū)W員集資等?!墩\信自律倡議》還涵蓋了宣傳推廣、合同簽署、課程團(tuán)隊(duì)、圖文資料、學(xué)員個(gè)人信息安全、教學(xué)服務(wù)規(guī)范等多個(gè)方向,為行業(yè)提供執(zhí)行參照,最大限度保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。

不得不承認(rèn),如雨后春筍般進(jìn)入大眾視野的財(cái)商教育行業(yè),在未來將隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出更多元化的態(tài)勢(shì),并成為所有人參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中必須學(xué)的一門課程,對(duì)于所有從業(yè)者而言,擔(dān)起責(zé)任、做好服務(wù)將是未來發(fā)展的關(guān)鍵。

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