近年來,職場中的管理能力變得越來越重要,一個(gè)人管理水平的高低也直接決定了他在職場的上升空間。但我們不得不承認(rèn)的是,很多人在管理方面的能力并未經(jīng)過系統(tǒng)化的培訓(xùn),相較于那些專業(yè)的人而言,幾乎就不具備優(yōu)勢了。那我們該如何提升自己的管理能力呢?最近很火的微淼管理課大家可以關(guān)注一下。
微淼管理課借助線上視頻、晚課教學(xué)的形式,老師全天在線答疑,管理圈層互助等優(yōu)勢,用60天幫你掌握核心管理能力,提升職場競爭力。
微淼管理課作為新派職場管理課,其課程設(shè)計(jì)邏輯與內(nèi)容培訓(xùn)與當(dāng)代職場管理能力的要求高度吻合,而且還與當(dāng)代職場對管理能力的要求高度融合。無論你是因?yàn)槌跞肼殘稣也坏缴娣▌t,還是而立之年還在基層打轉(zhuǎn),或是剛晉升找不到管理定位等,只要意識到了自己在職場上的短板和缺點(diǎn),微淼管理課能夠給你最好的解決方案。
34個(gè)落地工具,8大實(shí)操畫布、9大管理思維
管理課的實(shí)操很重要,相信大家經(jīng)常都在抖音等平臺刷到過很多管理相關(guān)的內(nèi)容,視頻里的理論知識講的很生動,但當(dāng)我們真正面對職場問題的時(shí)候,卻無法很好的學(xué)以致用。原因其實(shí)很簡單,就像是并非我們懂得了很多道理,就能過好這一生一樣。管理能力的提升不僅需要理論的積累,更需要根據(jù)理論知識進(jìn)行實(shí)操,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場。
微淼管理課不僅擁有豐富的管理思維訓(xùn)練,課程中所講的團(tuán)隊(duì)人員管理體系和業(yè)務(wù)管理體系方法均配套設(shè)計(jì)由模型、實(shí)操的工具和畫布,讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)操中成長。從解決管理難題、加速業(yè)績增長、圈層互助交流、以及有效溝通四個(gè)維度達(dá)成從拆招、遞招、喂招到應(yīng)招的學(xué)習(xí)閉環(huán),專業(yè)老師線上實(shí)時(shí)陪伴學(xué)習(xí),幫助大家在60天內(nèi)系統(tǒng)計(jì)劃管理能力。
課程設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)化
相對于碎片化的信息獲取,微淼管理課的課程設(shè)計(jì)具有結(jié)構(gòu)化與系統(tǒng)化等特點(diǎn),在團(tuán)隊(duì)管理體系方面,微淼管理課推出了建團(tuán)隊(duì)、樹文化、育人才三大模塊,幫助管理者打造一支能打勝仗的團(tuán)隊(duì);在團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)管理體系方面,微淼管理課提出了定目標(biāo)、抓過程、要結(jié)果三大模塊,幫助管理者通過科學(xué)的管理實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長。此外,針對于個(gè)人能力的提升,微淼管理課在晚課模塊中重點(diǎn)圍繞溝通技巧、時(shí)間管理、自我管理三個(gè)方面幫助大家做自我提升,涵蓋談心談話、跨部門溝通、向上管理、重構(gòu)時(shí)間系統(tǒng)、如何平衡工作和生活等,多維度幫助同學(xué)們自我提升。
對于所有要想提升個(gè)人管理的小伙伴來說,我們不僅要意識到管理課的重要性,更要找對方向,找準(zhǔn)方法,最適合自己的才是最有用的。
(免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請進(jìn)一步核實(shí),并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí),應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí),溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 )