在互聯(lián)網(wǎng)科技的驅(qū)動下，互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)為投資者提供了方便快捷的理財(cái)新渠道?；ヂ?lián)網(wǎng)金融與金融科技的迅速發(fā)展，契合了新一代“數(shù)字原住民”的個性化投資理財(cái)需求，促使互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)在個人資產(chǎn)配置中的地位日益提升。
互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)是金融科技賦能財(cái)富管理，推動數(shù)字普惠金融發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的投資需求的重要體現(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)金融有其獨(dú)特的優(yōu)勢，如便利、快捷、惠及人群廣泛，但互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)存在分類不清、重營銷請風(fēng)險(xiǎn)提示、違規(guī)收集和使用個人信息等亂象。
如今，80后、90后甚至是00后正在崛起成為理財(cái)業(yè)務(wù)中的生力軍，而作為最廣泛接觸互聯(lián)網(wǎng)的用戶，便利的體驗(yàn)讓越來越多的年輕投資者傾向于通過互聯(lián)網(wǎng)平臺購買投資產(chǎn)品。
隨著而來的是這部分群體的財(cái)商素養(yǎng)問題，如何培養(yǎng)其甄別互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的能力?如何提高金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識?如何讓其財(cái)商及格更好參與經(jīng)濟(jì)行為?都是社會各界應(yīng)思考的問題。
作為近年來興起的財(cái)商教育機(jī)構(gòu)，微淼一直專注于純粹的財(cái)商素養(yǎng)教育，致力于普及財(cái)商知識，推動財(cái)商教育納入國民教育體系，樹立投資者金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識，為國家經(jīng)濟(jì)金融穩(wěn)定助力，率先發(fā)起財(cái)商教育行業(yè)首個《誠信自律倡議》，不賣理財(cái)產(chǎn)品、不賣保險(xiǎn)、不薦股、不代客理財(cái)，恪守行業(yè)發(fā)展的底線，以教育者育人為本的企業(yè)文化理念，踐行企業(yè)應(yīng)盡的社會責(zé)任。
對于教育行業(yè)來說，用戶最關(guān)注的永遠(yuǎn)是課程質(zhì)量。在這一方面，微淼擁有《小白訓(xùn)練營》、《財(cái)務(wù)自由操作系統(tǒng)課》，《財(cái)務(wù)報(bào)表分析課》、《企業(yè)分析課》以及與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)合作開發(fā)的《金融投資與企業(yè)管理高級研修班》等系列精品課程，內(nèi)容覆蓋股票、房產(chǎn)、現(xiàn)金管理、家庭資產(chǎn)配置、家庭保障體系構(gòu)建、企業(yè)分析、財(cái)報(bào)分析等內(nèi)容，能為絕大多數(shù)用戶提供所需的針對性教育。
其中，訓(xùn)練營是基于過往多年用戶數(shù)據(jù)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化的呈現(xiàn)，主要以財(cái)商意識啟蒙的內(nèi)容為主，希望用戶能了解基本的理財(cái)知識，打造全方位的理財(cái)體系。課程通過講故事、享案例，解騙局的方式，將晦澀難懂的專業(yè)概念轉(zhuǎn)化為入門人群易懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過訓(xùn)練營，用戶能迅速了解金融相關(guān)概念，建立知識思維體系，對于常見金融騙局產(chǎn)生抗性，進(jìn)而改變理財(cái)觀念。
具體來說，為了幫助用戶盡快掌握相關(guān)邏輯與金融知識，第一步便是幫助用戶實(shí)現(xiàn)財(cái)商思維的轉(zhuǎn)變。以《財(cái)務(wù)自由操作系統(tǒng)課》，《財(cái)務(wù)報(bào)表分析課》、《企業(yè)分析課》為代表的微淼進(jìn)階課則主要以用戶理財(cái)技能提升為主要內(nèi)容，涵蓋股票、房產(chǎn)、現(xiàn)金管理、家庭資產(chǎn)配置、家庭保障體系構(gòu)建、企業(yè)分析、財(cái)報(bào)分析等專業(yè)技能的提升與學(xué)習(xí)。
微淼認(rèn)為，財(cái)商教育本質(zhì)是“授人以漁”，提升學(xué)員的知識、技能水平，而賣保險(xiǎn)、理財(cái)?shù)犬a(chǎn)品是為公司創(chuàng)造收入與增長，脫離了財(cái)商教育本質(zhì)。所以，微淼也在不斷加強(qiáng)課程研發(fā)，優(yōu)化課程體系，讓用戶學(xué)有所得，學(xué)有所成。
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