學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)邏輯思維能力,而且可以提升孩子們的創(chuàng)造力。一直以來,索尼在教育領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂跒榍嗌倌昃幊虒W(xué)習(xí)提供解決方案,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,采取循序漸進(jìn)的方法幫助孩子們輕松掌握編程思維。2021年8月,索尼推出的toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件搭配專用主題“出發(fā)!探索編程世界™”,以無屏編程的設(shè)計(jì)為學(xué)齡前兒童提供了簡(jiǎn)單易懂的編程思維培養(yǎng)體驗(yàn)。
“出發(fā)!探索編程世界™”是一套通過編程命令卡結(jié)合趣味編程故事手冊(cè),實(shí)現(xiàn)無屏幕編程的編程思維學(xué)習(xí)專用主題,共包含5章節(jié)48個(gè)小故事,每個(gè)故事中內(nèi)含獨(dú)立的任務(wù),通過可視化、可觸摸的紙質(zhì)程序命令卡和可交互的語(yǔ)音講解,生動(dòng)有趣的故事和任務(wù)驅(qū)動(dòng),讓孩子在與主人公塔塔和洛洛一起闖關(guān)的同時(shí),使其問題拆解和分析能力、編程思維得到鍛煉。
無屏編程將抽象的編程語(yǔ)言具象化,將學(xué)習(xí)方式游戲化,還解決了兒童過早接觸計(jì)算機(jī)屏幕可能造成的視力損害問題,這些優(yōu)勢(shì)都讓無屏幕編程被普遍認(rèn)為是兒童編程的較佳選擇。事實(shí)上,很多教育專家認(rèn)為,編程教育的目的并非為了學(xué)習(xí)一種編程語(yǔ)言,而是通過編程活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的高階思維特別是計(jì)算思維能力。在傳統(tǒng)的編程教育中,學(xué)生必須經(jīng)歷編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)階段,這不是一件容易的事情。“出發(fā)!探索編程世界™”通過紙質(zhì)程序命令卡代替了APP里的程序模塊,編程指令不需要輸入復(fù)雜的文本代碼,而是將代表指令的實(shí)物圖標(biāo)小卡片如同拼圖一樣拼在一起,就能順利指揮機(jī)器人行動(dòng)。無屏編程設(shè)計(jì)讓編程教育可以越過“語(yǔ)言學(xué)習(xí)”階段,更聚焦于對(duì)編程思維的提升。
指令卡片采用了色彩飽滿的亮色,手冊(cè)的插圖相當(dāng)精美,很容易吸引孩子的注意力,并投入其中;清晰的方向符號(hào),簡(jiǎn)單易認(rèn)知,提供三種特殊的結(jié)構(gòu)語(yǔ)句,包括順序、分支和判斷,讓孩子輕松習(xí)得指令,24種不同種類的命令卡片,通過排列,可以達(dá)成不同的程序指令;“出發(fā)!探索編程世界™”圍繞孩子與主人公塔塔和洛洛一起闖關(guān)的故事背景展開,將編程知識(shí)轉(zhuǎn)化成冒險(xiǎn)游戲,生動(dòng)有趣,能夠讓孩子持續(xù)維持學(xué)習(xí)熱情。
如何零門檻邁入編程世界的大門?“出發(fā)!探索編程世界™”交出了一份完滿的答卷。除此之外,索尼還推出了“Gesundroid工作生物™”、“一起玩音樂 皮可童族™”、“策略競(jìng)技場(chǎng)™”三個(gè)各具特色的專用主題,針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、音樂素養(yǎng)和決策思維。索尼希望,孩子們可以以更簡(jiǎn)單的方式提升自身能力,收獲更好的未來。
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