根據(jù)英國媒體的報(bào)道，美國光環(huán)神經(jīng)科技公司(Halo Neuroscience)稱該公司將tDCS技術(shù)的用途從康復(fù)訓(xùn)練，擴(kuò)大到體育、軍事訓(xùn)練等方面。
tDCS技術(shù)最先應(yīng)用于康復(fù)訓(xùn)練，在隨后的研究中，發(fā)現(xiàn)該技術(shù)還能夠提高使用者學(xué)習(xí)新技能的速度，提高使用者的體力、耐力。目前，光環(huán)神經(jīng)科技公司已經(jīng)此技術(shù)運(yùn)用到耳機(jī)上等設(shè)備上，用于“增強(qiáng)反應(yīng)速度”等專項(xiàng)訓(xùn)練科目中。
運(yùn)動(dòng)員佩戴新式耳機(jī)進(jìn)行練習(xí)
結(jié)合了tDCS技術(shù)的新式耳機(jī)
tDCS技術(shù)在國內(nèi)的發(fā)展
tDCS進(jìn)入我國已超過15年，最早用于康復(fù)治療，然后逐漸發(fā)展到多個(gè)領(lǐng)域。國內(nèi)多位專家，如清華大學(xué)王婕博士、北京師范大學(xué)郭恒博士、福州大學(xué)趙陵波教授、南京大學(xué)周仁來教授等的研究都指出，tDCS設(shè)備不僅有利于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)，還能改善睡眠、提升記憶力、調(diào)控情緒。
tDCS設(shè)備助力孩子學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)
王婕博士(清華大學(xué)工程物理系)研究發(fā)現(xiàn)：采用2種不同干預(yù)方案，相比對(duì)照組，學(xué)生的計(jì)算速度分別提高了7.2%和14.4%，計(jì)算正確率分別提高了6.5%和9.8%，從而驗(yàn)證了tDCS技術(shù)對(duì)提高計(jì)算速度、同時(shí)提高準(zhǔn)確率，有積極作用。
王婕博士(左三)
浙江大學(xué)姚雨釗等人，通過類似試驗(yàn)，驗(yàn)證了利用tDCS技術(shù)，通過正確的干預(yù)方案，可以提升學(xué)生的推理能力。
語文、英語
汪凱教授(安徽醫(yī)科大學(xué)原副校長、博士生導(dǎo)師)指出：tDCS技術(shù)主要通過改變大腦皮層興奮性、增強(qiáng)突觸重塑、增強(qiáng)大腦的功能連接來提升記憶力。
汪凱教授
研究發(fā)現(xiàn)：通過tDCS技術(shù)干預(yù)后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、課堂知識(shí)的吸收效率、知識(shí)的檢索效率都有明顯提升，反應(yīng)在學(xué)習(xí)上，語文閱讀理解、作文邏輯，英語的詞匯量方面明顯提升。
tDCS技術(shù)幫助孩子控制情緒
研究發(fā)現(xiàn)，利用tDCS技術(shù)，通過調(diào)節(jié)左右側(cè)背外側(cè)前額葉皮質(zhì)(DLPFC)活躍度，提升左側(cè)額葉活動(dòng)，降低右側(cè)額葉活躍度，能夠提升正向情緒的反應(yīng)，同時(shí)降低負(fù)向情緒的反應(yīng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)情緒的精準(zhǔn)調(diào)控。簡單的說：讓人主動(dòng)注意積極樂觀的情緒，忽略導(dǎo)致沮喪、郁悶的不好情緒。
tDCS技術(shù)改善睡眠、提升記憶力
來自呂貝克大學(xué)的三位專家，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：在慢波睡眠階段，使用tDCS技術(shù)干預(yù)，改善了新皮層的慢波結(jié)構(gòu)(slow oscillation)，增強(qiáng)短期記憶→長期記憶的轉(zhuǎn)化。
tDCS設(shè)備國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，國外如波音和通用公司共同持股的 HRL Laboratories、美國加州的Thync公司，都已研發(fā)出了各類tDCS設(shè)備，并投入市場;國內(nèi)如金博智慧研制的“云智能-tDCS-V5認(rèn)知增強(qiáng)訓(xùn)練儀”等，也已投入使用，未來隨著有更多的產(chǎn)品投入市場，會(huì)讓更多人受益。
參考文獻(xiàn)
《經(jīng)顱直流電刺激對(duì)情緒加工的調(diào)節(jié)作用研究》
《經(jīng)顱電刺激技術(shù)在睡眠調(diào)節(jié)中的作用和應(yīng)用展望》
《經(jīng)顱直流電刺激的定向優(yōu)化及機(jī)制研究》
《經(jīng)顱直流電刺激提高記憶功能》
《Boosting slow oscillations during sleep potentiates memory》
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