近期，一股莫名的“潮流”——網(wǎng)課入侵，在網(wǎng)絡中悄然盛行，沈陽、西安、廣州等多地學校老師在上網(wǎng)課時，遭遇不明入侵者闖入線上課堂，放喪樂、信息刷屏、播放音視頻，甚至肆意辱罵老師，嚴重擾亂課堂紀律，造成師生恐慌。
這樣的“玩笑”一點都不好笑，老師的心血、學生們的安全學習環(huán)境容不得半點污染!
想要擁有安全的網(wǎng)課環(huán)境，首先需要選擇一個真正專業(yè)的網(wǎng)課平臺，看伯索云學堂如何無死角防住網(wǎng)課入侵。
學生專屬賬號 老師后臺管理
躲在網(wǎng)線背后，就自覺可以匿名滋事肆無忌憚?
在產(chǎn)品設計最初，伯索云學堂便放棄了便捷的用戶注冊制，而采用賬號分發(fā)制，每個學生賬號都由機構或老師通過后臺管理端創(chuàng)建，學生再通過專屬賬號登錄，一人一號，保證課堂中每個頭像都能清晰對應每位學生。
班內(nèi)私密課堂 保障課堂秩序
外來入侵者，想隨意進出課堂?
很多入侵事件中，都因課堂房間碼或鏈接外泄，入侵者通過鏈接隨意進出課堂。而伯索云學堂采用班級管理形式，老師面向特定班級創(chuàng)建實時課堂，班級內(nèi)同學即可在學生客戶端同步進入課堂，無需課堂碼或課堂鏈接，學生亦無法自主生成課堂碼或鏈接，讓實時課堂真正成為班級內(nèi)的私密空間，把入侵者拒之門外。
學生課堂權限 老師全權掌控
看著入侵者在課堂上撒潑，老師趕不走又制止不了只能干瞪眼?
很多惡劣的入侵中，老師禁言禁不過來，勸誡制止對方無動于衷，讓課堂中師生非?？只拧：芏嗬蠋熯€在用傳統(tǒng)會議軟件上網(wǎng)課，這些非專業(yè)網(wǎng)課平臺對于課堂內(nèi)學生權限控制的功能設計難以全面兼顧，導致很多老師只能無奈等這些人放肆完自行退出。
通過伯索云學堂，即使老師開啟了直播公開課，或?qū)⒄n堂碼分享了出去，導致一些入侵者進入課堂，伯索云學堂在功能設計上給予老師的高度管理權限，也能將入侵行為一秒掐滅。
在伯索云學堂實時課堂中，老師可以隨時控制所有學生包括體驗學生的上臺、音視頻、手寫、消息等所有互動權限，在發(fā)現(xiàn)入侵者后，更支持老師一鍵禁言或?qū)⑵渲苯右瞥?，避免惡性事件在課堂內(nèi)發(fā)酵。
學生設備管理 防一號多人用
一些學生出借賬號，一號多用引來入侵者?
不慌，通過伯索云學堂后臺賬號管理，老師還可以設置學生登錄設備的數(shù)量上限，并且能限制學生無法自主解綁，保證學生一人一號，有效防止部分學生一號多用帶來的入侵隱患。
一直以來，伯索云學堂都把保護用戶安全、營造一個安心的線上課堂環(huán)境，作為產(chǎn)品設計和技術升級重中之重的原則，除了上面這些防入侵功能，更有一系列安全防護組合拳，時時刻刻保證機構和師生的信息安全——
師生虛擬賬號直接登錄，無需綁定手機號等個人隱私;
支持機構或老師后臺開啟防錄屏，黑科技防盜錄保護老師珍貴教學資源;
支持后臺開啟動態(tài)水印，學生端水印直觀顯示學生賬戶名，精準追責盜攝行為;
學生設備管理防一號多用，不僅避免入侵風險，更有效保護機構和老師權益。
伯索云學堂作為專業(yè)的線上課平臺，始終堅持以客戶為中心，致力于以科技的力量為老師們提供一個安全、專業(yè)、易用的線上教學工具，讓老師和學生們體驗到真正超低延時、強互動、效果媲美線下，并且安全安心的線上課體驗。
無論是在三尺講臺上，還是由網(wǎng)線連接彼此，做人的底線不能丟，老師的心血不能踐踏，教育這件事的重要性和嚴肅性，更容不得任何人冒犯!
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