數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育人才培養(yǎng)提出了更高要求,全球范圍內(nèi)、尤其是發(fā)展中國(guó)家,高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在持續(xù)改革中。9月28-30日,教育科技企業(yè)希沃?jǐn)y手聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心(中國(guó)深圳)(下稱“創(chuàng)新中心”),通過智慧教室的打造及“高校數(shù)字教師微證書專業(yè)發(fā)展”試點(diǎn)項(xiàng)目的開展,助力尼泊爾及馬來西亞高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
為尼泊爾特里布萬大學(xué)捐贈(zèng)智慧教室
9月28日,創(chuàng)新中心、希沃、尼泊爾特里布萬大學(xué)等在線上共同組織了智慧教室項(xiàng)目的四方簽約儀式。
由希沃捐贈(zèng)的智慧教室將跨越珠峰,在雪山環(huán)繞的尼泊爾加德滿都特里布萬大學(xué)主校區(qū)落地,為這所世界上規(guī)模最大之一的大學(xué)師生帶來新的技術(shù)和新的教學(xué)模式。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
嘉賓合影
儀式上,在尼泊爾教育、科學(xué)、技術(shù)部聯(lián)合秘書長(zhǎng)Hari Lamsal博士的見證下,特里布萬大學(xué)副校長(zhǎng)Shiva Lal Bhusal教授,希沃董事長(zhǎng)鄧毅剛先生、南方科技大學(xué)國(guó)際合作部常務(wù)副部長(zhǎng)陳浩博士,以及創(chuàng)新中心主任李銘教授共同簽訂了智慧教室四方協(xié)議。
作為智慧教室項(xiàng)目的牽頭方,李銘認(rèn)為,在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展的全球趨勢(shì)下,助力大學(xué)和教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型、適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步的需要,通過多邊合作的形式為尼泊爾培養(yǎng)出更多高端技術(shù)人才是非常迫切的。
他高度贊揚(yáng)了希沃對(duì)國(guó)際教育公益事業(yè)的關(guān)注,并表示非常期待通過智慧教室項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的高等教育合作,幫助特里布萬大學(xué)成為尼泊爾率先快速推進(jìn)高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的示范。
希沃董事長(zhǎng)鄧毅剛表示,通過與創(chuàng)新中心的合作,希沃非常愿意積極參與國(guó)際公益事業(yè)、勇?lián)髽I(yè)社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。他續(xù)稱,希沃提供的智慧教室教學(xué)設(shè)備能夠切實(shí)支持特里布萬大學(xué)的數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。
據(jù)了解,尼泊爾政府對(duì)智慧教室能夠落地特里布萬大學(xué)大力支持,認(rèn)為這對(duì)于尼泊爾高等教育數(shù)字化發(fā)展是一次難得的機(jī)會(huì)。特里布萬大學(xué)(總校區(qū))副校長(zhǎng)Shiva Lal Bhusal教授代表學(xué)校表達(dá)了感謝。他強(qiáng)調(diào),特里布萬大學(xué)學(xué)校師生對(duì)即將落地的智慧教室寄予厚望。
目前,尼泊爾智慧教室的設(shè)備已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng),將很快啟程運(yùn)送至尼泊爾,創(chuàng)新中心與希沃的技術(shù)專家也將開啟智慧教室的安裝和相關(guān)培訓(xùn)工作。
為馬來西亞博特拉大學(xué)捐贈(zèng)智慧教室
9月28日,在IIOE馬來西亞“高校數(shù)字教師微證書專業(yè)發(fā)展”試點(diǎn)項(xiàng)目(下稱“微證書項(xiàng)目”)啟動(dòng)會(huì)上,聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)教育局、東南亞教育部長(zhǎng)組織秘書處、馬來西亞高等教育部學(xué)術(shù)鑒定局、馬來西亞博特拉大學(xué)和馬來西亞國(guó)內(nèi)其他高校的代表,國(guó)際專家學(xué)者共同參與并見證了該試點(diǎn)項(xiàng)目的正式啟動(dòng)。
雙方線下會(huì)場(chǎng)
微證書項(xiàng)目基于對(duì)馬來西亞的發(fā)展目標(biāo)和實(shí)際需求,聚集國(guó)際專家智慧,共同幫助馬來西亞加速高等教育實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,并在馬來西亞博特拉大學(xué)落地。微證書項(xiàng)目能夠?qū)⒍唐谂嘤?xùn)課程融入馬來西亞學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng),是國(guó)際平臺(tái)分享優(yōu)質(zhì)資源的重要途經(jīng)。
其中,希沃將為博特拉大學(xué)捐贈(zèng)智慧教室,以此為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,來更好地支撐混成教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐,為博特拉大學(xué)教師提升數(shù)字化教學(xué)能力提供課堂軟硬件工具,幫助高校實(shí)現(xiàn)混成教學(xué)實(shí)踐,并輸出豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享給全球高校,帶動(dòng)全球高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
國(guó)際專家同行評(píng)審環(huán)節(jié)中,希沃高職教產(chǎn)品總監(jiān)張悅帶來致辭
此外,IIOE(國(guó)際網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院)還于9月30日舉辦了“構(gòu)建高等教育數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)。來自44個(gè)國(guó)家468名高等教育專家、學(xué)者、教師和管理人員參加了此次活動(dòng),就產(chǎn)研學(xué)合作、高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等展開了熱烈討論,希沃高職教產(chǎn)品總監(jiān)張悅在活動(dòng)上進(jìn)行了主題發(fā)言。
借助IIOE平臺(tái),亞非地區(qū)發(fā)展中國(guó)家的教授和教師們分享了各自在數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施解決方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、挑戰(zhàn)、見解和期望,提出了關(guān)鍵問題,推動(dòng)高校與企業(yè)之間進(jìn)一步深入了解。
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