隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，圍繞著ChatGPT引發(fā)的探討也越來(lái)越多。作為普通人，我們現(xiàn)在可能最關(guān)心的問(wèn)題是：“AI來(lái)了，我的工作還能不能保住?”有一種開玩笑的說(shuō)法是：“我覺得AI不會(huì)取代我，因?yàn)槲乙粋€(gè)月都賺不了AI那么多錢。”然而，實(shí)際情況可能并非如此，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，在AI時(shí)代，最先被取代的不是那些體力勞動(dòng)者，而是那些基層知識(shí)工作者，也就是白領(lǐng)?，F(xiàn)在，ChatGPT已經(jīng)可以作詞寫詩(shī)、寫文章、畫畫、做表格、寫代碼，這些工作中的套路部分可能很快就會(huì)被取代。
因此，有危機(jī)感、擔(dān)心AI將取代我們的工作是很合理的。比如編輯這個(gè)崗位，以前需要一整天的時(shí)間才能寫完一篇稿子，現(xiàn)在借助ChatGPT的幫助，可能只需要幾分鐘就可以完成了。企業(yè)的老板們也一定會(huì)看到這一點(diǎn)，因此這部分崗位短期內(nèi)看起來(lái)是效率的提升，但長(zhǎng)期來(lái)講，會(huì)精簡(jiǎn)人員，最終結(jié)果是這些崗位將減少。
然而，在面對(duì)AI帶來(lái)的這些變化時(shí)，我們不需要過(guò)分恐慌。因?yàn)楫?dāng)我們回顧歷史，工作效率的提升未必會(huì)帶來(lái)工作機(jī)會(huì)的減少，就比如說(shuō)程序員。10年前或20年前，寫程序是一件特別復(fù)雜的事情，然而，隨著像Python這樣的工具的出現(xiàn)，程序員寫代碼變得更簡(jiǎn)單、更高效。但是，多年來(lái)，程序員的崗位數(shù)量卻越來(lái)越多，對(duì)程序員的需求也越來(lái)越大。因此，我們應(yīng)該看到，即使在AI時(shí)代，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，新的工作機(jī)會(huì)也會(huì)隨之而來(lái)。
百姓 AI的CEO王建碩認(rèn)為：關(guān)于“AI導(dǎo)致失業(yè)的討論”其實(shí)就只需要思考一個(gè)問(wèn)題：技術(shù)帶來(lái)的生產(chǎn)力的提升，到底是先創(chuàng)造了新的工作機(jī)會(huì)然后再減少工作機(jī)會(huì)，還是先減少了工作機(jī)會(huì)再創(chuàng)造新的?
他的思考結(jié)果是前者。
通用人工智能帶來(lái)的巨大的生產(chǎn)力的提升，會(huì)創(chuàng)造出我們無(wú)法想象的新的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些就業(yè)機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，會(huì)早于現(xiàn)有工作機(jī)會(huì)的消失。這個(gè)時(shí)候，我們最需要做的事情，就是迅速的擁抱新的技術(shù)，然后準(zhǔn)備好在新的更高工資的工作機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，主動(dòng)選擇「失去現(xiàn)在的職業(yè)」，而去擁抱新的職業(yè)(俗稱，換工作)
王建碩判斷，未來(lái)十年中國(guó)會(huì)新增五億程序員，其中可能有 10% 需要培訓(xùn)(包括最初級(jí)的，和最高級(jí)的)。這件事情可以極大的幫助一代人順利的進(jìn)入我們和 AI 共存的新世界。
基于以上的思考和判斷，百姓 AI在人工智能領(lǐng)域率先推出AI教育課程。百姓 AI教育項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人Elfe講述對(duì)百姓 AI 教育的最宏觀的一個(gè)理解，是來(lái)自于王建碩的“未來(lái)中國(guó)應(yīng)該有5億個(gè)程序員”。當(dāng)然這個(gè)程序員是加引號(hào)的，我們可能仍舊稱他為醫(yī)生、律師、助理等等角色。但是他們已經(jīng)會(huì)用自然語(yǔ)言(NLP)去操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行編程，讓 AI 來(lái)幫自己搞定很多事，讓 AI 成為他們的助手。所以在我們看來(lái)，“程序員”就是通過(guò)自然語(yǔ)言來(lái)編程，讓計(jì)算機(jī)幫助到自己。這些會(huì)指揮 AI 來(lái)給自己做事的人，其實(shí)就是“未來(lái)的程序員”，只不過(guò)他們是分布在各行各業(yè)當(dāng)中的。
百姓 AI 教育主要聚焦于職業(yè)教育，旨在教授人們?nèi)绾闻c AI 進(jìn)行交流，并在各行各業(yè)中探索和應(yīng)用 AI 技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，人們需要學(xué)會(huì)如何與 AI 交流，如何將自己的意圖和要求傳達(dá)給 AI，如何“教會(huì)”AI做事，從而讓 AI 更好地完成任務(wù)，這部分我們可以稱之為“AI因人類而強(qiáng)大”。另一方面，百姓 AI 教育還將致力于培養(yǎng)各行各業(yè)的AI先行者，跟他們一起打磨和共創(chuàng)，以此推動(dòng)他們探索如何在自己的行業(yè)中應(yīng)用 AI， 獲得新可能，最終實(shí)現(xiàn)“人們因AI而強(qiáng)大”。
AI教育是職業(yè)教育里面目前欠缺的非常重要的一環(huán)，百姓 AI教育就是為了填補(bǔ)這一空白。一方面，在AI教育領(lǐng)域里補(bǔ)上一些基礎(chǔ)知識(shí)，比如提示詞工程(Prompt engineer)關(guān)乎我們?nèi)绾斡煤肁I、讓AI清楚的理解我們?cè)谡f(shuō)什么。另一方面，是用工程的方法來(lái)給 AI 添加更多的能力，適應(yīng)更多的應(yīng)用場(chǎng)景。把這兩部分鏈接起來(lái)，中間的 AI 教育就變得非常落地，這也是百姓 AI教育在不斷實(shí)踐的事情。
與很多面對(duì)AI抱持的消極觀點(diǎn)不同，百姓 AI的態(tài)度是非常旗幟鮮明的、毫無(wú)保留去擁抱AI的新世界。作為百度“文心一言”的第一批生態(tài)合作伙伴，百姓 AI相信隨著我們國(guó)內(nèi)大模型的發(fā)布上線、相關(guān)部門對(duì)AI技術(shù)應(yīng)用監(jiān)管的不斷完善，整體上 AI 的技術(shù)一定會(huì)是造福人類的，它一定是利大于弊的。這些是百姓 AI和其他公司或者是個(gè)人，看到的不一樣的 AI 新世界。
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