4月21日，以“新時代·新挑戰(zhàn)·新任務(wù)”為主題的第四屆中國計算機教育大會(CECC)在廈門國際會議中心召開。
大會由教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會聯(lián)合主辦，廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)、麥思博(msup)有限公司承辦，清華大學(xué)出版社、高等教育出版社、機械工業(yè)出版社、電子工業(yè)出版社、人民郵電出版社協(xié)辦。華為、百度、Unity、頭歌(EduCoder)、QST青軟集團為本屆大會論壇共同主辦單位。
圖：第四屆中國計算機教育大會(CECC)開幕式現(xiàn)場
大會邀請了趙沁平、張堯?qū)W、吳建平、呂建、廖湘科、桂衛(wèi)華、陳純、張亞勤、蔣昌俊等12位計算機領(lǐng)域中國科學(xué)院和工程院的院士，聯(lián)合教育界、學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的知名學(xué)者、教育和技術(shù)專家共同帶來專業(yè)報告，圍繞計算機教育、計算機新技術(shù)、人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的熱點問題進(jìn)行分享交流，探討了新時代計算技術(shù)飛速發(fā)展背景下的中國計算機教育和信息產(chǎn)業(yè)的新挑戰(zhàn)和新任務(wù)，研討了教育發(fā)展、產(chǎn)學(xué)合作、科教協(xié)同等方面的問題和解決方案。
開幕式由大會共同主席、教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、同濟大學(xué)校長鄭慶華教授主持。中國工程院院士、教育部原副部長、北京航空航天大學(xué)趙沁平教授，中國工程院院士、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、清華大學(xué)張堯?qū)W教授，中國工程院院士、教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、清華大學(xué)吳建平教授，中國工程院院士、第十三屆和十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員、南京大學(xué)原校長呂建教授，中國工程院院士、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、國防科技大學(xué)廖湘科教授，中國工程院院士、中南大學(xué)桂衛(wèi)華教授，中國工程院院士、教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、浙江大學(xué)陳純教授，中國工程院外籍院士、清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院院長張亞勤教授，中國工程院院士、教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、同濟大學(xué)蔣昌俊教授，教育部高等教育司理工處處長高東鋒，廈門市人民政府副市長莊榮良，廈門大學(xué)副校長周大旺教授，華僑大學(xué)校長吳劍平教授，集美大學(xué)副校長于洪亮教授，清華大學(xué)出版社社長邱顯清教授，清華大學(xué)計算機系主任尹霞教授等出席大會。
圖：大會共同主席、同濟大學(xué)校長鄭慶華教授主持開幕式
教育部高等教育司理工處處長高東鋒，大會指導(dǎo)委員會共同主席趙沁平院士、張堯?qū)W院士，大會共同主席吳建平院士，廈門市人民政府副市長莊榮良，廈門大學(xué)副校長周大旺教授，華僑大學(xué)校長吳劍平教授等致辭。
高東鋒指出，高等教育要為中國式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性支撐，以深入推進(jìn)高等教育綜合改革試點為抓手，探索構(gòu)建中國式高等教育發(fā)展模式，更好地服務(wù)國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。他結(jié)合教育部高等教育司工作要求，強調(diào)要抓重點，在培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才方面先行先試，在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)上先行先試，要抓關(guān)鍵，積極推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略工程，著力加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)。
教育部高等教育司理工處處長高東鋒致辭
趙沁平院士在致辭中指出，教育數(shù)字化是推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略支撐，作為數(shù)字化基石的計算機類人才培養(yǎng)與高質(zhì)量教育體系建設(shè)任重道遠(yuǎn)。他指出，在新時代的起點上，計算機教育領(lǐng)域同仁應(yīng)凝心聚力，不斷深化教學(xué)改革，強化交叉融合出新，探索構(gòu)建先進(jìn)的、適應(yīng)性強大的人才培養(yǎng)模式，引領(lǐng)帶動高等教育提質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展的美好圖景。
大會指導(dǎo)委員會共同主席、中國工程院院士趙沁平教授致辭
張堯?qū)W院士代表大會主辦方歡迎和感謝與會嘉賓，強調(diào)高校計算機專業(yè)的發(fā)展是推動我國成為科技強國的重要引擎，提出應(yīng)重視中國高校計算機教育發(fā)展，加大計算機專業(yè)招生力度，加強戰(zhàn)略緊缺和新興交叉領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，并期待廣大計算機教育工作者，以本次大會為契機，交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
大會指導(dǎo)委員會共同主席、中國工程院院士張堯?qū)W教授致辭
吳建平院士回顧了中國計算機教育大會自2019年第一屆舉辦以來的主題及盛況，指出在計算技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下，中國計算機教育和信息產(chǎn)業(yè)面臨“新時代”賦予的“新挑戰(zhàn)”和“新任務(wù)”，改革求新迫在眉睫，希望本次盛會可以達(dá)成產(chǎn)學(xué)融合、凝聚共識的目標(biāo)，為構(gòu)建高水平計算機人才培養(yǎng)體系，全面提升計算機人才培養(yǎng)能力貢獻(xiàn)智慧和力量。
大會共同主席、中國工程院院士吳建平教授致辭
莊榮良介紹了廈門的城市定位、產(chǎn)業(yè)布局、技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模與水平，并誠邀與會嘉賓結(jié)合各自專業(yè)研究方向，為廈門電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)“把脈問診”，實現(xiàn)城市與產(chǎn)業(yè)和學(xué)界的互利共贏。
廈門市人民政府副市長莊榮良致辭
周大旺教授、吳劍平教授對廈門大學(xué)和華僑大學(xué)的最新發(fā)展以及本校計算機學(xué)科的建設(shè)情況作簡要介紹。
廈門大學(xué)副校長周大旺教授致辭
華僑大學(xué)校長吳劍平教授致辭
清華大學(xué)出版社社長邱顯清教授出席開幕式
大會報告由教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、清華大學(xué)計算機系長聘教授武永衛(wèi)主持。
教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長、清華大學(xué)計算機系長聘教授武永衛(wèi)主持大會報告
呂建院士作了題為“面向新時代的人才培養(yǎng)新體系初探——基于南京大學(xué)的探索與實踐”的主題報告，以建構(gòu)面向新時代的人才培養(yǎng)新體系為主線，系統(tǒng)探討了理解新時代新階段高等教育的新方位新使命、用系統(tǒng)化架構(gòu)全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)、用結(jié)構(gòu)化方式體現(xiàn)以人才培養(yǎng)為中心的要求、用內(nèi)涵式模式化新體系持續(xù)提升人才培養(yǎng)能力等，并結(jié)合南京大學(xué)的探索與實踐，介紹了“南京大學(xué)方案”的體系架構(gòu)。
中國科學(xué)院院士、南京大學(xué)原校長呂建教授作大會報告
桂衛(wèi)華院士作了題為“德才兼?zhèn)涔た蒲芯可囵B(yǎng)”的主題報告，結(jié)合新時代研究生教育改革發(fā)展的要求，從導(dǎo)師責(zé)任和作用、工科研究的特點、高質(zhì)量工科研究生培養(yǎng)、導(dǎo)師團隊建設(shè)、文化氛圍營造等方面，闡述了培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋭?chuàng)新型研究生的途徑和方法。
中國工程院院士、中南大學(xué)桂衛(wèi)華教授作大會報告
張亞勤院士作了題為“AI大模型時代”的主題報告，從AI大趨勢、ChatGPT現(xiàn)象下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院(AIR)的具體模式三個角度切入，探討中國AI行業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)。他指出，高校培養(yǎng)人才要有國際視野，要與產(chǎn)業(yè)聯(lián)合，要培養(yǎng)具有系統(tǒng)思維的CTO和首席架構(gòu)師等領(lǐng)軍人才，同時強調(diào)AI大模型時代剛剛開始，這將是中國企業(yè)創(chuàng)新的大機遇，要對創(chuàng)業(yè)者、科研工作者、企業(yè)有更多信心。
中國工程院外籍院士，清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院院長張亞勤教授作大會報告
蔣昌俊院士作了題為“數(shù)字時代計算機拔尖人才培養(yǎng)的‘一體兩翼雙引擎’模式”的主題報告，認(rèn)為人工智能理論與技術(shù)快速發(fā)展，數(shù)字化、智能化已成為時代特征，AI正在成為各行業(yè)革命性變革的核心推動力，強調(diào)這一趨勢必然給計算機人才培養(yǎng)帶來新的挑戰(zhàn)。他結(jié)合同濟大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)十多年來共同開展的人才培養(yǎng)改革實踐，闡述數(shù)字時代計算機拔尖人才培養(yǎng)的“一體兩翼雙引擎”模式、培養(yǎng)理念以及取得的成果。
中國工程院院士、教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、同濟大學(xué)蔣昌俊教授作大會報告
聚焦計算機一流專業(yè)建設(shè)與高水平人才培養(yǎng)、軟件一流專業(yè)建設(shè)與工程教育認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)安全一流專業(yè)建設(shè)與專業(yè)規(guī)范、大學(xué)計算機通識教育的探索、計算機類教學(xué)資源建設(shè)、“說書論教”——教育教學(xué)思想、計算機學(xué)科青年教師發(fā)展、虛擬教研室建設(shè)、新時代計算機系統(tǒng)能力人才培養(yǎng)、新時代計算機教育課程思政的10個分論壇并行舉行，全國計算機學(xué)術(shù)界、教育界和產(chǎn)業(yè)界的100多名領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)頇?quán)威報告與前沿趨勢熱點解讀，探討新時代賦予信息技術(shù)學(xué)科的新內(nèi)涵，貫徹思政教育融入專業(yè)課程的指導(dǎo)方針，探索計算機專業(yè)核心課程體系建設(shè)與教學(xué)改革方法，助力高校培養(yǎng)新時代的高質(zhì)量計算機科學(xué)技術(shù)人才。
隨后，教育部—華為“智能基座”優(yōu)秀教師獎勵計劃頒獎儀式舉行，國內(nèi)74所高校的20位優(yōu)秀教師獲獎。
本次大會為期兩天，4月22日將舉行5個大會論壇，其中“101計劃”大會論壇匯聚了參與教育部計算機領(lǐng)域本科教育教學(xué)改革試點工作計劃(簡稱“101計劃”)的知名專家學(xué)者，介紹和交流項目建設(shè)的階段性成果，研討未來發(fā)展方向。計算系統(tǒng)、人工智能與大模型、虛擬現(xiàn)實、計算機開源教育4個大會論壇，分別由華為、百度、Unity、頭歌(EduCoder)共同主辦，為學(xué)術(shù)界權(quán)威專家、計算機領(lǐng)域企業(yè)、科研機構(gòu)等搭建垂直交流平臺，旨在助力中國計算機教育、高質(zhì)量人才培養(yǎng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展及產(chǎn)學(xué)研融合邁向新高度，跨入新階段。
大會期間還設(shè)立了CECC特色文化展區(qū)、學(xué)術(shù)交流Live Show、廈門軟件信息高新技術(shù)企業(yè)參訪活動等環(huán)節(jié)，以促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深入交流。
中國計算機教育大會(CECC)自2019年首屆舉辦以來，已成功召開了三屆，來自全國學(xué)術(shù)界的知名學(xué)者與企業(yè)界重磅嘉賓匯聚一堂，分別圍繞“新時代·新計算·新教育” “新變局·新技術(shù)·新機遇” “新開局、新發(fā)展、新體系”共話教育科技融合新思路，共享教育科技進(jìn)步新成果，在全國計算機教育界和產(chǎn)業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。本屆大會的召開，將進(jìn)一步推進(jìn)計算機專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，促進(jìn)計算機教育和產(chǎn)業(yè)的深度融合，以實際行動推動黨的二十大精神落地落實。
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