我身邊很多家長經(jīng)常問：“老師，我們家孩子不愛練琴，怎么辦?”這個(gè)問題就像“我們家孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦”。孩子天性好玩，所以不管練琴還是學(xué)習(xí)，孩子不喜歡都是正常的，不然怎么說“學(xué)海無涯苦作舟”呢。我回憶小時(shí)候練琴經(jīng)歷，也是痛苦的。不過隨著科技發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)有很多激發(fā)孩子興趣的工具啦，今天就為大家介紹一款可以提升孩子興趣的科技產(chǎn)品——小葉子智能陪練App。
一、設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，激發(fā)興趣
孩子練琴的長遠(yuǎn)目標(biāo)可能是成為鋼琴家、職業(yè)鋼伴、鋼琴老師，又或者只是一個(gè)興趣培養(yǎng)，獲得考級證書。對于孩子來說，這些練琴目標(biāo)都非常長遠(yuǎn)且很難理解，所以用這些目標(biāo)去要求孩子天天練琴，很容易引起反感。
小葉子智能陪練里就設(shè)定了一些很簡單的練琴小任務(wù)，通過“拆解目標(biāo)”的方式，來激勵孩子每天練琴。練琴任務(wù)包括累積練琴30分鐘、完成1次雙手全曲測評、完成1道音基題等，完成任務(wù)后都可以兌換小音符。這些音符累積一定量，就可以在小葉子音符商城里兌小禮物。
二、周榜月榜，看看自己彈的怎么樣
別小看這個(gè)兌換禮物，這恰恰是鼓勵孩子練琴的一個(gè)好方法。鋼琴基礎(chǔ)練琴都是很枯燥的，車爾尼599里的很多曲子也不一定好聽，孩子們練起來沒有愉悅感。如果剛好又有一些小目標(biāo)激勵孩子，孩子的興趣也會大大增強(qiáng)。
還有一個(gè)激發(fā)孩子興趣的就是排行榜功能。孩子每次彈完后，小葉子的測評功能會根據(jù)孩子的錯音、流暢性、平穩(wěn)度等出一個(gè)評分，評分越高，越容易排在排行榜前列。
鋼琴課都是1V1上課，小孩子經(jīng)常不知道其他小朋友們彈的怎么樣。小葉子智能陪練正好給了孩子這個(gè)平臺，不僅可以知道別人彈的怎么樣，也可以知道自己處于什么“段位”。這個(gè)排行榜還可以聽別人彈的回放，真正起到了互動交流的目的。
我有學(xué)生曾為了“霸榜”，苦練3個(gè)小時(shí)。媽媽都高興壞了，說孩子終于自己知道練琴了!
三、通識類知識讓孩子真正愛上音樂
作為鋼琴老師，我推薦小葉子智能陪練還有一個(gè)原因，就是這里面有很多音樂通識類的知識視頻，孩子們可以自行觀看，了解作曲家背后的故事。
因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)間有限，我們大多數(shù)時(shí)候都在專注于考級或樂譜上的知識點(diǎn)，忽略了音樂本身。這些通識類知識恰恰是吸引孩子真正愛上音樂的核心，當(dāng)孩子了解作曲家在什么樣的環(huán)境下創(chuàng)造了這首曲譜，也就更容易在彈奏中融入自己的情感，有自己的表達(dá)。
以上，就是我推薦小葉子智能陪練的原因。不是出于它廣為人知的糾錯功能，而是它真正通過技術(shù)解決了練琴枯燥的難題，提高了練琴的趣味性，當(dāng)孩子們逐漸愛上音樂，能夠享受其中，相信他們的音樂之路就會越走越遠(yuǎn)，最終與之相伴一生。
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