由上海市智能機(jī)器人職業(yè)教育集團(tuán)主辦、上海信息技術(shù)學(xué)校承辦的“校企協(xié)同賦能職業(yè)教育，德技雙馨培育時(shí)代匠人”主題的2023上海市智能機(jī)器人職教集團(tuán)年會(huì)在上海舉辦。包含相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職教集團(tuán)成員單位、機(jī)器人相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、院校代表在內(nèi)的近百人參會(huì)。
會(huì)議聚焦產(chǎn)教融合、校企協(xié)同賦能職業(yè)教育的主題展開探討，匯報(bào)集團(tuán)2022-2023學(xué)年工作成果，部署下一學(xué)年工作計(jì)劃，立足職業(yè)教育新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，打造集團(tuán)政行企校命運(yùn)共同體，構(gòu)筑職教集團(tuán)產(chǎn)教融合新高地。
年會(huì)伊始，上海市智能機(jī)器人職業(yè)教育集團(tuán)理事長葛睿發(fā)表歡迎致辭。總結(jié)了職教集團(tuán)成立四年來的發(fā)展和成績。他建議組織架構(gòu)調(diào)整常態(tài)化，針對(duì)AI人才培養(yǎng)痛點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)協(xié)同育人，進(jìn)一步發(fā)揮職教集團(tuán)的優(yōu)勢。
擎朗智能配送機(jī)器人用于證書配送
如今人工智能以大模型、生成式AI為代表的二次突破，成為全球焦點(diǎn)，新成員的授牌儀式由擎朗智能配送機(jī)器人承擔(dān)了各理事單位證書的配送工作，借助AI能力躍升，帶來更佳的服務(wù)體驗(yàn)。
活動(dòng)現(xiàn)場，擎朗引領(lǐng)廣告機(jī)器人也承擔(dān)了年會(huì)全程的引導(dǎo)接待等工作，結(jié)合擎朗智能成熟穩(wěn)定的底盤，能夠在任何復(fù)雜環(huán)境自由穿行，搭載語音交互模塊、高清雙屏展示模塊、視覺識(shí)別模塊，以靈動(dòng)的運(yùn)動(dòng)、友好的人機(jī)交互服務(wù)用戶。
擎朗智能副總裁齊建偉介紹公司歷史與最新進(jìn)展
8月27日上午，職教集團(tuán)各成員單位、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前往上海擎朗智能科技有限公司參訪調(diào)研，受到了擎朗智能副總裁齊建偉、擎朗教育銷售總監(jiān)何軒與市場總監(jiān)池曉敏的熱情接待。
齊建偉介紹和回顧了擎朗智能的發(fā)展歷史和榮譽(yù)、機(jī)器人產(chǎn)品和應(yīng)用場景、國內(nèi)和海外市場的最新進(jìn)展。成立于2010年的擎朗智能，從餐飲酒店、到醫(yī)療與教育，自研關(guān)鍵技術(shù)、申請(qǐng)和儲(chǔ)備了大量核心專利，自建供應(yīng)鏈垂直整合，長期不懈進(jìn)行商戶和企業(yè)培養(yǎng)和市場教育。產(chǎn)品和解決方案為各行各業(yè)賦能、進(jìn)行數(shù)智化升級(jí)。職教集團(tuán)成員參觀后，也對(duì)擎朗的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新有了更加直觀和深入的了解。
隨后，齊建偉發(fā)表了“企業(yè)新技術(shù)與職業(yè)教育融合”的專題報(bào)告，參會(huì)成員對(duì)擎朗的產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新有了更加直觀和深入的了解，并對(duì)擎朗智能在商用服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域的產(chǎn)品發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、市場開拓給予了高度評(píng)價(jià)。齊建偉表示，擎朗參與了多項(xiàng)服務(wù)機(jī)器人相關(guān)的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，洞悉人工智能/服務(wù)機(jī)器人的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求等，憑借自身領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢和全球商業(yè)工程化落地能力，推出貫通“崗、課、證、賽、研、創(chuàng)”的人工智能/機(jī)器人全新教育解決方案，滿足院校在教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能證書、競賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)、課題創(chuàng)新、等需求，賦能學(xué)校實(shí)用技能人才與研發(fā)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
當(dāng)前，擎朗正在著力發(fā)展建設(shè)產(chǎn)教融合項(xiàng)目，與各個(gè)學(xué)校合力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，逐步形成協(xié)同創(chuàng)新、融通發(fā)展的人才培養(yǎng)新態(tài)勢，搭建教育-企業(yè)的橋梁紐帶。
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