助推教育信創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)造栗亮相第82屆中國教育裝備展示會

2023年10月20日-22日,第82屆中國教育裝備展示會在國家會展中心(天津)舉行。本屆展示會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,天津市教育委員會、天津市商務(wù)局、天津市津南區(qū)人民政府、天津市教育科學(xué)研究院共同承辦,以“數(shù)字賦能教育、創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題,采取線上線下融合辦展模式。展示會展出面積近20萬平方米,共吸引海內(nèi)外1100多家企業(yè)攜1.2萬余件展品參加。

值得一提的是,本屆展示會專門設(shè)立天津館,充分展現(xiàn)天津教育教學(xué)和裝備特色。創(chuàng)造栗作為青少年人工智能教育品牌,攜新技術(shù)、新場景、新案例亮相天津展區(qū),現(xiàn)場展示了基于信創(chuàng)特色的人工智能教育解決方案,打造可輻射全國的教育信創(chuàng)“天津模式”。

信創(chuàng)作為我國全面推動科技自立自強的重要舉措,是打造安全可控的信息技術(shù)體系、建設(shè)開放共贏的信息產(chǎn)業(yè)生態(tài)的重要抓手,而教育信創(chuàng)更在我國信創(chuàng)事業(yè)中起著舉足輕重的作用。創(chuàng)造栗作為教育信創(chuàng)的踐行者,積極響應(yīng)國家對于信創(chuàng)發(fā)展的重要戰(zhàn)略,與麒麟軟件、長城、中國教育等十余家伙伴,共同加入基礎(chǔ)教育信創(chuàng)聯(lián)合體(聯(lián)盟),加大建設(shè)信創(chuàng)產(chǎn)品體系,深耕教育信創(chuàng)成果,以實際行動支持教育信創(chuàng)發(fā)展,共繪教育信創(chuàng)新未來。

隨著教育信息化進入2.0階段,各項信創(chuàng)政策落地,可見教育部及各地政府對于教育信創(chuàng)的重視程度,推動了教育行業(yè)國產(chǎn)化替代進程。創(chuàng)造栗深知信息化技術(shù)國產(chǎn)化的重要戰(zhàn)略意義,以技術(shù)驅(qū)動教育革新,堅持自主研發(fā)本土化、適合中國青少年教育的編程工具和軟硬件設(shè)備,提供符合國產(chǎn)化技術(shù)的實踐資源和環(huán)境、師資隊伍建設(shè)和能力提升等全方位解決方案。將自主研發(fā)的創(chuàng)新技術(shù)融入到教育行業(yè)的全棧解決方案中,加速推進在中小學(xué)和高校高職領(lǐng)域的項目落地,為更多的應(yīng)用場景賦能。

在產(chǎn)品技術(shù)方面,創(chuàng)造栗以國產(chǎn)化全場景實踐教學(xué)需求為核心,引入自主創(chuàng)新技術(shù)和算力資源,構(gòu)建國產(chǎn)操作系統(tǒng)生態(tài),推出小栗方AI學(xué)習(xí)機和小栗方AIoT創(chuàng)作套裝,具有安全可靠、生態(tài)豐富、兼容性強等特點。小栗方自身集成了語音識別、圖像識別等AI功能,通過自主研發(fā)圖形化編程工具和AI模型程序塊,輕松點擊像搭積木一樣拖動模塊,就能靈活掌握人工智能學(xué)習(xí)以及編程過程。同時,配合搭載邊緣運算處理器,可滿足課堂教學(xué)的多種圖像采集及場景設(shè)定,是真正意義上的教育信創(chuàng)產(chǎn)品。滿足師生日常學(xué)習(xí)需求,助力學(xué)校進行高效、高安全性、高互動的信息化課堂教學(xué)。

在教學(xué)場景方面,隨著教育行業(yè)數(shù)字化和信創(chuàng)化的融合發(fā)展、教育新基建步伐加快,信創(chuàng)計算機教室、信創(chuàng)學(xué)院等也正逐步建成。近年來,創(chuàng)造栗聚焦打造國產(chǎn)化教學(xué)空間解決方案,為學(xué)校構(gòu)建具有自主核心技術(shù)的操作系統(tǒng)及教育生態(tài),提供國產(chǎn)信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)、人工智能教學(xué)等教學(xué)工具,以及編程競賽和訓(xùn)練等多項課程,協(xié)助各級學(xué)校提升教育信息化水平,為教育行業(yè)提供好用的多場景支持。

在創(chuàng)新案例方面,創(chuàng)造栗推出由威盛人工智能研究院、中科學(xué)院、少年科創(chuàng)編輯部共同發(fā)起的“大國重器與人工智能”科學(xué)素養(yǎng)提升計劃,通過小栗方結(jié)合大國重器和人工智能相關(guān)知識,拓展研發(fā)出各種創(chuàng)新案例。同時,以“青少年編程與人工智能啟蒙”為引,讓孩子在學(xué)習(xí)科技知識的同時,傳承和發(fā)揚科學(xué)家精神,增強青少年對信息技術(shù)的認(rèn)識及培育,努力成為可以迎接智能時代的未來人才。

截至目前,創(chuàng)造栗已擁有合作伙伴近2500個,合作院校上千所,并在30多個省市開展了百余場教師培訓(xùn)活動,受益教師達到數(shù)十萬人,助力和贊助多項人工智能科技競賽,為超過550萬中小學(xué)生提供比賽用具。

百年大計,教育為本。創(chuàng)造栗將繼續(xù)深耕人工智能教育領(lǐng)域,整合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源與國產(chǎn)化前沿技術(shù),進一步加強產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展,布局更多場景的教育應(yīng)用,為加快建成教育強國、科技強國、人才強國提質(zhì)賦能、貢獻力量,讓國產(chǎn)化在教育領(lǐng)域流行起來!

(免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請進一步核實,并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實,溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 )