8月30日—31日，以“可能性的邊界：人工智能賦能高等教育”為主題的第三屆清華高等教育論壇在北京舉行。來自全球的專家學(xué)者參會(huì)，共同探討人工智能時(shí)代下全球高等教育的新使命、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。廣州視睿電子科技有限公司(希沃)全面支持本次論壇，希沃副總裁魏振水于“AI與人才培養(yǎng)”分論壇進(jìn)行了專題發(fā)言，分享希沃AI賦能教師教育變革的實(shí)踐。
聚焦教師教育，希沃探索AI應(yīng)用與創(chuàng)新
高等教育不僅要源源不斷地培養(yǎng)人才，更要塑造能夠培育新一代人才的教育者，即優(yōu)秀教師。新時(shí)代，人工智能已成為解決高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)問題的關(guān)鍵路徑。教育部高等教育司一級巡視員宋毅在論壇開幕式中表示，教育部高度重視高等教育數(shù)字化發(fā)展，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)的深度融合。高等教育界應(yīng)迅速行動(dòng)起來，以人工智能技術(shù)全方位賦能教育教學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。
近年來，希沃積極響應(yīng)國家“人工智能+”行動(dòng)，開發(fā)seewoAI并專注于探索其應(yīng)用落地。據(jù)悉，希沃于2023年10月首次發(fā)布其教育垂直大模型，并于今年4月通過網(wǎng)信辦大模型備案，全力賦能教師教育變革。
希沃副總裁魏振水表示，希沃在人工智能研究中發(fā)現(xiàn)，通用大模型在教育場景面臨著一系列挑戰(zhàn)，例如教育的諸多場景對大模型的專業(yè)性和合規(guī)性要求高，且通用大模型輸出的大多數(shù)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容不能適配教學(xué)的實(shí)際場景等。因此，seewoAI的關(guān)鍵四要素“算法、算力、數(shù)據(jù)、場景”的處理方式至關(guān)重要，針對教育行業(yè)需要打造“準(zhǔn)確、專業(yè)、穩(wěn)定、低成本的”的專用模型。希沃教學(xué)大模型主要應(yīng)用在集體備課、個(gè)人備課、教學(xué)反饋、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生評價(jià)等教育多場景中，幫助老師釋放生產(chǎn)力，賦能教育教學(xué)工作提質(zhì)增效。
魏振水提到，教師教育的關(guān)鍵包括理論與實(shí)踐相結(jié)合、教師職前培養(yǎng)到入職輔導(dǎo)連續(xù)的專業(yè)發(fā)展以及有效使用教育技術(shù)等要素。希沃聚焦教師教育，著眼未來培養(yǎng)人才，通過“大模型”引領(lǐng)培養(yǎng)新時(shí)代的“大先生”，助力師范生職前職后一體化發(fā)展，賦能高水平師資隊(duì)伍建設(shè)。
當(dāng)前，師范教育體系中存在教學(xué)實(shí)訓(xùn)智能程度低、實(shí)訓(xùn)環(huán)境智能技術(shù)融入程度不足、培養(yǎng)跟蹤評價(jià)數(shù)據(jù)少、個(gè)性化指導(dǎo)資源少等挑戰(zhàn)。希沃第七代交互智能平板、希沃錄播系統(tǒng)搭載了希沃AI師范生教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)方案，能夠記錄師范生在微格教室中的實(shí)訓(xùn)過程。并通過AI智能分析算法，對師范生實(shí)訓(xùn)過程中的教姿教態(tài)、語言表達(dá)、板書技能等多個(gè)方面進(jìn)行分析，并結(jié)合希沃教學(xué)大模型，為師范生提出改進(jìn)建議，指導(dǎo)師范生教學(xué)技能的提升。此外，希沃通過建設(shè)師范生“教育技術(shù)教材和課程資源包”，強(qiáng)化理論知識與實(shí)踐教學(xué)的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換，助力職前職后一體化發(fā)展。
魏振水表示，在教師專業(yè)發(fā)展方面，希沃教學(xué)大模型賦能的希沃課堂智能反饋系統(tǒng)，相當(dāng)于給每位教師配備了一個(gè)專屬“AI數(shù)字教研員”，AI助力教學(xué)反思、教研循證，賦能教師專業(yè)成長。
人工智能加速教育共建，促進(jìn)教育共享
據(jù)了解，希沃將人工智能的探索進(jìn)一步應(yīng)用在未來教師培養(yǎng)和國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教師群體發(fā)展支持中。自2022年起，由教育部教師工作司、中國教育發(fā)展基金會(huì)與希沃聯(lián)合實(shí)施的“希沃教師數(shù)字化能力提升支持項(xiàng)目”中，希沃探索通過應(yīng)用軟硬件工具和人工智能技術(shù)，助力教師培養(yǎng)職前職后一體化，教師發(fā)展教學(xué)教研一體化。
希沃與眾多高校攜手推動(dòng)AI應(yīng)用、共享與創(chuàng)新，共建高質(zhì)量教育體系。希沃與北京師范大學(xué)攜手共建希沃教學(xué)大模型合作應(yīng)用示范區(qū)，為廣大一線教師提供現(xiàn)代性發(fā)展建構(gòu)的伴生性課程體系和進(jìn)階型學(xué)習(xí)成長路徑。
希沃積極響應(yīng)國家數(shù)字化戰(zhàn)略，即從3C走向集成化、智能化、國際化的3I。希沃參與國際教育交流合作，助力教育國際化邁出“中國步伐”。例如，與聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心開展戰(zhàn)略合作，為十國高校提供智慧教室建設(shè)支持。希沃與教育部中外語言交流中心合作在全球建設(shè)“語合智慧教室”，賦能國際中文教學(xué)。
教師是教育的第一資源，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、實(shí)施高質(zhì)量教育的根本力量。希沃將繼續(xù)聚焦人工智能賦能教師教育的探索實(shí)踐，致力于助力培養(yǎng)創(chuàng)新、專業(yè)人才。
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