為落實(shí)教育部等十七部門(mén)印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025 年)》和《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體” 工作方案》要求,進(jìn)一步發(fā)揮慈善組織在社會(huì)力量統(tǒng)籌方面的特殊優(yōu)勢(shì)和職能,積極推動(dòng)家校社醫(yī)多方力量共同參與助力學(xué)生心理健康工作。“學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人促進(jìn)計(jì)劃”公益活動(dòng)已在全國(guó)正式啟動(dòng),并召開(kāi)“2024 學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)”。
2024 年 11 月 15 日至 16日,“2024 學(xué)生心理健康與家 校社醫(yī)協(xié)同育人高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)”在北京隆重召開(kāi)。本次會(huì)議由中國(guó)關(guān)心下一代健康體育基金會(huì)主辦,清華大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)系、北京積極心理學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)辦,中國(guó)關(guān)心下一代健康體育基金會(huì)奧林匹克青少年身心健康及安全成長(zhǎng)基金承辦,花開(kāi)有時(shí)(河北)科技有限公司技術(shù)支持。以“共筑心靈防線,護(hù)航學(xué)生成長(zhǎng),學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人的創(chuàng)新與實(shí)踐。”為主題,設(shè)置特邀報(bào)告、主題報(bào)告、工作訪、專題會(huì)及全國(guó)首批“心理健康教育示范學(xué)校”授牌捐贈(zèng)活動(dòng)五個(gè)環(huán)節(jié)。研討會(huì)共舉辦 19 個(gè)講座,來(lái)自全國(guó)各地的心理健康專家、學(xué)者以及教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人 1000 余人參會(huì),共同探討學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人高質(zhì)量發(fā)展課題。
會(huì)議期間,舉行了“心理健康教育示范學(xué)校”授牌捐贈(zèng)活動(dòng),為來(lái)自全國(guó) 100 個(gè)縣(區(qū))的 300 所中小學(xué)校進(jìn)行了授牌。全國(guó)地方教育主管部門(mén)為 300 余所中小學(xué)校遞交了“AI 護(hù)心小屋”設(shè)備捐贈(zèng)申請(qǐng)。該設(shè)備是一個(gè)結(jié)合人工智能的心理健康助手,能夠精準(zhǔn)、高效地幫助學(xué)校和心理教師了解掌握學(xué)生心理現(xiàn)狀,通過(guò)互動(dòng)聊天幫助找到解決問(wèn)題的方法,還可以安慰、疏導(dǎo)學(xué)生情緒,監(jiān)測(cè)到學(xué)生有心理危機(jī)情況時(shí),能及時(shí)聯(lián)動(dòng)家校和 24 小時(shí)危機(jī)干預(yù)熱線,為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。本次公益活動(dòng)計(jì)劃利用三年時(shí)間,以“先試點(diǎn)開(kāi)展、后全面拓展”的模式,在全國(guó)幫助 100 個(gè)地區(qū)搭建“學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人服務(wù)體系” ;為500個(gè)區(qū)縣捐贈(zèng)“AI 護(hù)心小屋”相關(guān)設(shè)備;為 5 萬(wàn)名中小學(xué)校教師提供專業(yè)心理健康技能培訓(xùn)服務(wù)。
與會(huì)者一致認(rèn)為,本次大會(huì)不僅為心理健康領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),更為推動(dòng)全國(guó)學(xué)生心理健康事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)和示范引領(lǐng)作用。通過(guò)本次會(huì)議,也發(fā)現(xiàn)了家校社醫(yī)多方力量的共同努力和緊密合作帶來(lái)的巨大潛力。未來(lái),相信在各界同仁的共同努力下,“學(xué)生心理健康與家校社醫(yī)協(xié)同育人促進(jìn)計(jì)劃”公益活動(dòng)將會(huì)穩(wěn)步持續(xù)開(kāi)展,我國(guó)學(xué)生心理健康教育事業(yè)也將邁向新的臺(tái)階和更廣闊的未來(lái)。
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