2024年11月27日上午，OpenHarmony人才生態(tài)大會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“大會(huì))2024在武漢隆重召開(kāi)，政府領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)大咖、操作系統(tǒng)技術(shù)專家、高校及企業(yè)代表，圍繞新時(shí)代背景下的操作系統(tǒng)人才培養(yǎng)進(jìn)行了深入探討。在此次大會(huì)上，軟通教育成功舉辦了以“產(chǎn)教融合賦能開(kāi)源鴻蒙人才培養(yǎng)”為主題的分論壇(以下簡(jiǎn)稱“論壇”)，推動(dòng)產(chǎn)教融合為OpenHarmony培養(yǎng)高水平專業(yè)人才，同時(shí)，軟通教育榮獲大會(huì)多項(xiàng)殊榮，并在展區(qū)展示其人才培育成果。
“產(chǎn)教融合賦能開(kāi)源鴻蒙人才培養(yǎng)”分論壇
在大會(huì)“產(chǎn)教融合賦能開(kāi)源鴻蒙人才培養(yǎng)”分論壇上，軟通教育與伙伴企業(yè)、高校集中展示了OpenHarmony人才培養(yǎng)的尖端技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，搭建了校企交流橋梁。
開(kāi)放原子開(kāi)源基金會(huì)教育培訓(xùn)部資深顧問(wèn)韓江在致辭中強(qiáng)調(diào)OpenHarmony技術(shù)的蓬勃發(fā)展仰仗于雄厚的人才支撐，基金會(huì)將不遺余力地推動(dòng)開(kāi)源文化的廣泛普及與人才的精心培育，為OpenHarmony生態(tài)建設(shè)添磚加瓦，并對(duì)本次論壇促進(jìn)深度思考與合作寄予殷切期望。
開(kāi)放原子開(kāi)源基金會(huì)教育培訓(xùn)部資深顧問(wèn)韓江
軟通教育產(chǎn)品中心總經(jīng)理劉靜表示，軟通動(dòng)力當(dāng)前迫切需要具備OpenHarmony專業(yè)知識(shí)的人才，正通過(guò)產(chǎn)業(yè)與教育相結(jié)合的策略，努力將OpenHarmony技術(shù)整合進(jìn)高等教育體系。為此，軟通動(dòng)力提供終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力高校構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)中心及OpenHarmony實(shí)驗(yàn)室，并構(gòu)建微專業(yè)課程體系。
軟通教育產(chǎn)品中心總經(jīng)理劉靜
武漢華夏理工學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)夏婷以“基于OpenHarmony的校企合作實(shí)踐成果”為主題，分享了武漢華夏理工學(xué)院與軟通動(dòng)力基于OpenHarmony所進(jìn)行的校企合作實(shí)踐及其取得的成果。
武漢華夏理工學(xué)院信息工程學(xué)院院長(zhǎng)夏婷
電子科技大學(xué)OpenHarmony技術(shù)俱樂(lè)部資深導(dǎo)師唐佐林詳盡地闡釋了針對(duì)K12、職業(yè)院校以及本科院校的OpenHarmony人才培養(yǎng)方案，提出了以社團(tuán)等為切入點(diǎn)的培養(yǎng)模式。
電子科技大學(xué)OpenHarmony技術(shù)俱樂(lè)部資深導(dǎo)師 唐佐林
軟通計(jì)算研究院營(yíng)銷總監(jiān)、信創(chuàng)工委會(huì)研究員齊悅深入剖析人工智能發(fā)展大勢(shì)，精準(zhǔn)解析信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸，并提出信創(chuàng)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略規(guī)劃。
軟通計(jì)算研究院營(yíng)銷總監(jiān)、信創(chuàng)工委會(huì)研究員齊悅
鴻湖萬(wàn)聯(lián)(江蘇)科技發(fā)展有限公司產(chǎn)融方案總經(jīng)理、Laval社區(qū)首席開(kāi)源教育專家連志安表示，鴻湖萬(wàn)聯(lián)與多家單位共同組建全國(guó)OpenHarmony智能終端與物聯(lián)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，旨在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈的結(jié)合，加快生態(tài)人才的培養(yǎng)。
鴻湖萬(wàn)聯(lián)(江蘇)科技發(fā)展有限公司產(chǎn)融方案總經(jīng)理、Laval社區(qū)首席開(kāi)源教育專家連志安
高校與企業(yè)攜手共進(jìn)，探索產(chǎn)教融合新路徑
為了深入交流探討，軟通教育還在論壇中設(shè)置了“如何高效地實(shí)現(xiàn)開(kāi)源背景下的產(chǎn)教融合方案“的圓桌環(huán)節(jié)，討論了如何提升學(xué)生開(kāi)源開(kāi)發(fā)能力的方法。高校建議校企雙方開(kāi)放合作，通過(guò)多種方式加強(qiáng)聯(lián)系，如企業(yè)參與課程建設(shè)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。同時(shí)，也指出了合作中遇到的問(wèn)題，如項(xiàng)目與教學(xué)進(jìn)度沖突、教師動(dòng)力不足等。綜上所述，校企雙方應(yīng)保持開(kāi)放的合作態(tài)度，共同推進(jìn)OpenHarmony技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)社會(huì)所需人才。
OpenHarmony人才生態(tài)大會(huì)軟通教育獲獎(jiǎng)一覽
在大會(huì)授牌儀式中，軟通教育被授予“OpenHarmony優(yōu)選級(jí)認(rèn)證培訓(xùn)伙伴”稱號(hào)。軟通動(dòng)力助理副總裁葉曉賓、軟通教育產(chǎn)品中心總經(jīng)理劉靜、軟通教育產(chǎn)品中心技術(shù)總監(jiān)石偉分別榮獲“OpenHarmony人才生態(tài)年度優(yōu)秀個(gè)人”和“OpenHarmony人才認(rèn)證推廣優(yōu)秀講師”稱號(hào)。合作院校深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得“OpenHarmony人才認(rèn)證推廣先鋒院?！睒s譽(yù)。他們成為軟通教育在OpenHarmony人才生態(tài)建設(shè)中的核心力量，樹(shù)立了行業(yè)發(fā)展典范。
OpenHarmony人才生態(tài)大會(huì)2024為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)與教育深度結(jié)合、OpenHarmony人才培育搭建了開(kāi)放的交流平臺(tái)。未來(lái)，軟通教育將持續(xù)優(yōu)化OpenHarmony技術(shù)的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，為OpenHarmony生態(tài)系統(tǒng)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
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