2月3日消息,中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》。報告顯示,截至2020年12月,我國在線教育用戶規(guī)模達3.42億,較2020年3月減少8125萬,占網(wǎng)民整體的34.6%;手機在線教育用戶規(guī)模達3.41億,較2020年3月減少7950萬,占手機網(wǎng)民的34.6%。
下半年,隨著疫情防控取得積極進展,大中小學基本都恢復了正常的教學秩序,在線教育用戶規(guī)模進一步回落,但較疫情之前(2019年6月)仍增長了1.09億,行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。
報告稱,2020年,受新冠肺炎疫情影響,教育信息化進一步深化落實,眾多機構及資本進入在線教育領域,推動更多用戶獲得公平、個性化的教學與服務。教育信息化進入融合創(chuàng)新階段,更好地促進教育公平、支撐教育現(xiàn)代化。
一是學校網(wǎng)絡基礎環(huán)境基本實現(xiàn)全覆蓋。截至2020年11月底,全國中小學(含教學點)聯(lián)網(wǎng)率為99.7%,出口帶寬達到100M的學校比例為98.7%。其中,52個貧困縣已實現(xiàn)了學校網(wǎng)絡全覆蓋,99.7%的學校實現(xiàn)了百兆帶寬。
二是優(yōu)質(zhì)資源供給和教學應用水平大幅提升。教育部實施“農(nóng)村教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目,深入推進“三個課堂”應用,連續(xù)六年開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制基本形成。
三是大規(guī)模在線教學活動順利展開。面對新冠肺炎疫情影響,教育部啟動“停課不停學”工作,開通國家中小學網(wǎng)絡云平臺,方便學生居家學習,推動全社會對教育信息化的認識進一步提升。
此外,報告披露各類機構加速布局,在線教育行業(yè)呈激烈競爭態(tài)勢。2020年,在線教育行業(yè)吸引眾多機構及資本進入。數(shù)據(jù)顯示,2020年1-10月,我國在線教育企業(yè)新增8.2萬家,新增占比在整個教育行業(yè)中達17.3%。2020年1月至11月末,在線教育行業(yè)共披露融資事件89起,融資金額共計約388億元,同比增長256.8%。
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