華東師范大學(xué)聯(lián)合索尼KOOV完成教育機(jī)器人中級教師研修班

索尼(中國)有限公司中國教育事業(yè)部總經(jīng)理趙威女士在主題為“索尼在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與實(shí)踐”的發(fā)言中表示，索尼公司在人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面擁有強(qiáng)大的技術(shù)，同時(shí)，在促進(jìn)少年兒童的創(chuàng)造力的愿景下，索尼開發(fā)出許多蘊(yùn)含“黑科技”的教育產(chǎn)品。在未來人才培養(yǎng)方面，索尼國際教育希望通過KOOV可編程教育機(jī)器人，激發(fā)青少年的創(chuàng)新與創(chuàng)意、鍛煉少年兒童的批判性思維與問題解決能力、并促進(jìn)合作能力和溝通能力的提升。

上海市特級教師、特級校長、華師大特聘教授、上海教育信息化專家委員會顧問余安敏先生發(fā)表“國內(nèi)學(xué)校機(jī)器人教育的發(fā)展現(xiàn)狀”的主題演講，深入剖析了當(dāng)前國內(nèi)公立學(xué)校教育機(jī)器人的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展難題，肯定了KOOV賽事對于機(jī)器人教育開展的現(xiàn)實(shí)意義，并對少兒編程教育的未來發(fā)展趨勢做出預(yù)判。

　　上海市特級教師、特級校長、華師大特聘教授、上海教育信息化專家委員會顧問余安敏

在本次進(jìn)修班的現(xiàn)場，王長波先生與趙威女士還為“KOOV聯(lián)合研究中心”進(jìn)行授牌儀式。KOOV研究中心的成立是索尼教育在少兒編程領(lǐng)域邁出的重要一步。未來，KOOV將與華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院一起，在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、機(jī)器人等前沿科技領(lǐng)域以及交叉學(xué)科方向進(jìn)行課程開發(fā)、人才培養(yǎng)、教育技術(shù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面的研究與合作，共同致力于為社會提供更為豐富、科學(xué)的科技創(chuàng)新內(nèi)容，提高全民科技創(chuàng)新素養(yǎng)。

　　授牌儀式

　　全體合影

在三天的培訓(xùn)課程中，華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院博士、上海高可信重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副教授陳良育、毛宏燕等專家充分結(jié)合KOOV軟硬件特點(diǎn)，從實(shí)際教學(xué)出發(fā)，對一線教師們的教學(xué)方法、教學(xué)心理、課程實(shí)踐應(yīng)用、競賽特訓(xùn)教學(xué)等方面展開培訓(xùn)和研討。

　　華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院博士、上海高可信重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副教授陳良育

如KOOV程序設(shè)計(jì)、KOOV傳感器、電機(jī)、軟件運(yùn)行環(huán)境、常見程序錯誤代碼、程序流程圖等方面的知識教授，少兒編程與計(jì)算思維的培養(yǎng)，KOOV賽事體系的介紹以及KOOV模擬教學(xué)及點(diǎn)評等。

　　教學(xué)課件

　　培訓(xùn)現(xiàn)場

　　教師作品

上海市閘北成功實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳立濤老師以“車輛的變速”為題，為大家?guī)砹艘惶蒙鷦有蜗蟮腒OOV模擬教學(xué)示范課，引起了在場老師的熱烈反響。據(jù)陳老師介紹，成功實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過深度挖掘和充分利用APP中的課程和比賽項(xiàng)目來推動KOOV在該校的發(fā)展，以賽帶教，以賽促教，以研促教。從拆解課程、梳理知識，到分析學(xué)情、規(guī)劃單元，再到設(shè)計(jì)項(xiàng)目、實(shí)踐反思，形成了一套完整的教育教學(xué)實(shí)踐體系。

　　教學(xué)課件

在培訓(xùn)完成之后，所有參與教師參加結(jié)業(yè)考試，通過考試的教師獲得了由華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)院與索尼(中國)有限公司聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

　　結(jié)業(yè)考試

少兒編程教育契合時(shí)代發(fā)展要求，對提高青少年教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有深遠(yuǎn)意義。索尼將繼續(xù)通過推出適合青少年編程學(xué)習(xí)的硬件產(chǎn)品，豐富的實(shí)例教學(xué)內(nèi)容以及設(shè)定多平臺編程交流活動，助力培養(yǎng)“擁有國際視野、驅(qū)動自我成長、激發(fā)未來創(chuàng)意”的青少年人才。

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