9月19日消息，2024云棲大會·AI原生架構(gòu)峰會上，好未來集團CTO田密以《教育大模型讓“大規(guī)模因材施教”的夢想成真》為題發(fā)表主題演講。
田密分享了教育行業(yè)存在的“不可能三角”理論，即個性化、高質(zhì)量和大規(guī)模很難同時做到，“要打破不可能三角，只能靠AI技術(shù)的發(fā)展。大模型AI技術(shù)的出現(xiàn)，讓我們看見了曙光”。
據(jù)田密介紹，好未來基于開源基座模型自研的九章大模型（MathGPT）已具備多學(xué)科的解題能力、對話能力、批改能力、講題能力和推薦能力。目前這些能力已經(jīng)廣泛應(yīng)用于好未來的教育教學(xué)中。
比如，中英文作文批改、數(shù)學(xué)題整卷批改已落地學(xué)而思學(xué)習(xí)機，給家長們帶來實際的幫助；英語對話在學(xué)習(xí)機和“ABC英語角”中都有應(yīng)用；“九章隨時問”已上線APP和小程序，可以像數(shù)學(xué)AI一對一老師一樣進行多輪對話和啟發(fā)式講解；自適應(yīng)推薦能力通過對題目的步驟式拆解和打標，能為用戶推薦針對性的練習(xí)和個性化答疑輔導(dǎo)。
田密在回答TechWeb提問時表示，以現(xiàn)在大火的AI學(xué)習(xí)機為例，相比較傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機，有AI大模型支持的學(xué)習(xí)機不僅有好的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更有好的AI工具能真正更多幫助到學(xué)生和家長。大模型讓因材施教從“題目”級細化到“解題步驟”級，因材施教更精準。“在此之前，我們只能根據(jù)學(xué)生錯了那一道題來判斷他的知識薄弱點，現(xiàn)在大模型能一步一步去推理、分析學(xué)生做題過程做診斷，了解學(xué)生哪些知點沒掌握，就練這些薄弱知識點，掌握知點就不用再練了，訓(xùn)練更加個性化。”
此外，田密強調(diào)，好未來做好大模型，離不開整個行業(yè)生態(tài)的支持和阿里云等強力合作伙伴；同時，好未來也已經(jīng)面向全行業(yè)正式開放大模型的解題能力、講題能力、批改能力，九章大模型即將上架阿里云百煉平臺，支持和服務(wù)更多行業(yè)用戶。
田密表示，做好教育大模型的終極夢想是要真正實現(xiàn)大規(guī)模的因材施教，為每個老師配備一個AI助教，為每個孩子配備一個AI學(xué)伴。
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